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- Formations douleur : comment la prendre en charge ?

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Gestion des troubles du comportement dans la maladie d’Alzheimer à domicile
Traitements en cancérologie et voies veineuses centrales
Relation et communication thérapeutique
Soigner la nuit
Réalisation de sutures simples par l'IDE
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Ateliers procéduraux en réanimation - Aide-soignant.e
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Repérage et évaluation précoces des troubles cognitifs en Médecine Générale
Surveillance des patients sous anti-coagulants
Le Bilan de Soins Infirmiers (BSI)
Nomenclature générale des actes professionnels infirmiers
Acteur / Facilitateur en simulation haut fidélité
Formation de formateur en simulation : le débriefing
Prise en charge du traumatisme simple et isolé d’un membre par l’IOA
Infirmier coordinateur de parcours complexes de soins
Gestion des situations critiques en EHPAD
Formation accélérée aux soins critiques : prise en charge des patients Covid+
L'infirmier(e) au SMUR - Perfectionnement
Assurer un accueil physique et téléphonique de qualité au bureau des admissions
Prise en charge des traumatologies aux urgences pédiatriques
Évaluation Gériatrique Standardisée (EGS)
Sensibilisation à la prise en charge des personnes en soins palliatifs
La prise en soins des douleurs en soins palliatifs : prise en charge personnalisée
Annonce difficile en périnatalité
Accompagner le bébé dans son développement psychomoteur
Accompagner les mamans en post-partum
Bientraitance en maternité
Portage physiologique
Évolution de la profession IBODE
Le bloc opératoire, entre technologie et savoir-faire
Situation de crise en ESMS et établissement de santé
Abords vasculaires pour l’hémodialyse
Faire face au deuil en établissement dans le contexte de la Covid-19
Sécuriser la prise en charge médicamenteuse - spécial Cadres de santé
Sécuriser la prise en charge médicamenteuse - spécial infirmier
Approche psychiatrique de la personne âgée
Appréhender le vieillissement en institution grâce au simulateur de vieillissement
Sexualité et désir de grossesse chez les adolescentes : suivi, contraception, orthogénie
Culture, rites et pratiques autour de la naissance
Accompagnement des couples anglophones en parentalité
Hypno-analgésie en périnatalité
Allaitement maternel
Missions et responsabilités des sages femmes libérales
Analyse et interprétation du rythme cardiaque fœtal en anténatal
La sage-femme face au deuil périnatal
Accompagner la grossesse par la sophrologie
Les situations critiques de la sage-femme en exercice libéral
L'infirmier(e) en néonatalogie
Prise en charge non-médicamenteuse de la maladie d'Alzheimer
Vieillissement sensoriel : comment adapter les soins ?
Les troubles cognitifs du sujet âgé
Le temps des repas en service de psychiatrie
Le rétablissement en santé mentale
Entretien en psychiatrie et santé mentale
Plan de Crise Conjoint (PCC)
Devenir référent d'un projet Snoezelen en petite enfance
Management et bien-être au travail
Introduction à l'hypnose conversationnelle
Prise en charge des personnes diabétiques
Les immobilisations : module orthèses thermoformables
Prise en charge des patients en HDJ en oncologie
Risque suicidaire chez la personne âgée
Check-list sécurité du patient au bloc opératoire
Le soignant face à une Situation Sanitaire Exceptionnelle (SSE)
L'IOA : Ateliers patients simulés
Gestion de crise sanitaire exceptionnelle en établissement de santé et mise en œuvre du Plan Blanc
Vers une anesthésie écoresponsable
Les addictions et les nouveaux produits
Gestion des déchets
Gestion du linge en établissement de santé
Le développement de la récupération améliorée après chirurgie - RAAC
Pose de voies veineuses périphériques sous échographie
Échographie dans les situations urgentes
Assistant de Régulation Médicale : réaliser une conversation téléphonique en anglais
Kit de survie du manager en santé
Formation de technicien de laboratoire de simulation HF
Simulation managériale : gestion des situations critiques
Bonnes pratiques d'hygiène en établissement médico-social
Initier la démarche Snoezelen en crèches et collectivités
Place des familles et des proches des résidents en EHPAD
Protection juridique des majeurs et du statut à l'hôpital psychiatrique
Gestion des voies aériennes et intubation difficile
Intubation sélective et ventilation uni-pulmonaire
Accompagnement à la parentalité : Les premiers jours du nouveau-né
Le refus de soins en EHPAD
Les soins de développement en maternité
Pathologies psychiatriques et gestion de la violence
Prise en charge d'un patient insuffisant cardiaque ou atteint d'une BPCO
Nomenclature générale des actes professionnels infirmiers
Prescription infirmière
La conduite de réunion
Mettre en place le plan de prévention des risques psychosociaux
Urgences en EHPAD
Place du préparateur en pharmacie hospitalière
Projet de soins infirmiers : raisonnement, démarche clinique et structuration du projet
L’infirmière de réanimation et la plasmaphérèse
Formation de formateur en simulation haute fidélité
Management intergénérationnel
L'accouchement au secret
Oncologie : Bases fondamentales et pratique quotidienne
Soins de support en cancérologie
Consultation infirmière et dispositif d’annonce en oncologie
L’IDE coordinateur en cancérologie (IDEC)
Maltraitance et signalement : identification et procédures
Voies centrales et chimiothérapie
Psycho-oncologie : Accompagner la parentalité malgré la maladie
Accueil et prise en charge des patients traumatisés psychiques
L’enfant et l’adolescent face à la mort et au deuil
L’anglais médical adapté aux services des urgences
Brancardier : rôle et missions
Le Kinésithérapeute en réanimation
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Techniques d’hypno-analgésie en Dialyse / Réanimation
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Assistant de régulation médicale (ARM) : amélioration des pratiques
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Situations critiques aux urgences
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L’infirmière organisatrice de l’accueil (IOA)
Organisation, gestion et qualité des services d'urgence
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Contention et isolement aux urgences
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Le rôle de l’aide-soignant(e) dans l’organisation d’un service d’urgences
L’aide-soignant(e) face à l’urgence
L’infirmier(e) face à une détresse vitale chez l’adulte
L’infirmier(e) de salle d’accueil des urgences vitales - SAUV ou salle de déchoquage
Urgences et soins de terrain en milieu sportif
Formation avancée à la réanimation cardiaque (FARC)
Les urgences et le chariot d’urgence
Formation aux risques NRBC-E (nucléaires, radiologiques, biologiques, chimiques, explosifs)
Mise en place du dispositif intra-osseux (DIO)
L’infirmier(e) au SMUR - Fondamentaux
Formation à l’urgence traumatologique extra-hospitalière (FUTE)
Urgences périnatales
Conduire un véhicule d’urgence : Précision, vitesse et sécurité
Urgences vitales en cabinet dentaire
Urgences vitales en radiologie
AFGSU 2 > Recyclage
AFGSU 2 > Formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2
AFGSU 1 > Recyclage
AFGSU 1 > Formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 1
La toilette mortuaire
L’hygiène bucco-dentaire
La toilette : un moment de relation et d’observance
Brevet national de sécurité et de sauvetage aquatique - BNSSA
Urgences vitales en centre de dialyse
Supervision et approfondissement des techniques d'hypno-analgesie
Prise en charge des patients post-infarctus du myocarde
Prise en charge de la douleur
Initiation à la stomathérapie (digestive et urinaire)
Hygiène, soins et surveillance des pieds de l’adulte et du sujet âgé
Hypno-analgésie en équipe de soins
L’infirmier(e) et la dialyse - Adaptation à l’emploi
Formation à l’usage du MEOPA en cabinet dentaire
Soins des patients trachéotomisés
Pied diabétique et mal perforant plantaire
Prévention et traitement des escarres de l’adulte et du sujet âgé
Plaies, pansements et cicatrisation
Prise en charge initiale des brûlures
Formation à la gypsothérapie - Strapping
Formation à la gypsothérapie - Plâtre et résine
Formation à la gypsothérapie
Hémovigilance et maîtrise de l’acte transfusionnel
Arythmies cardiaques
L’infirmier(e) et l’électrocardiogramme (ECG)
Prévention des risques liés à l'activité physique secteur sanitaire et social
Devenir animateur prévention des risques professionnels
Devenir responsable du projet de prévention des risques professionnels
Document unique d’évaluation des risques professionnels (DUERP)
Compétences de base en prévention des risques professionnels
Urgence et survie en milieu hostile
Gestion des conflits
Prévention et gestion de la violence et situation d'agressivité
Management de la santé et de la sécurité au travail
Sophrologie, gestion du stress et prévention du burn-out
Initiation incendie et gestes de secours
Premiers secours en équipe de niveau 2 (PSE 2)
Premiers secours en équipe de niveau 1 (PSE 1)
Comprendre et gérer les personnalités difficiles
Identifier et prévenir les risques psychosociaux au niveau institutionnel
Prévenir l’épuisement professionnel
Comprendre et prévenir le harcèlement moral
Gestion du stress et bien-être au travail
Manutention des patients et des charges
Stress : diagnostiquer et gérer les risques psychosociaux dans l’entreprise
Prévention des lombalgies et des troubles musculo-squelettiques (TMS)
Prévenir et évaluer les troubles musculo-squelettiques (TMS)
Prévention du risque cardiovasculaire
Sensibilisation au bruit, nuisances sonores
SST - Mise à jour et actualisation des compétences
SST : sauveteur-secouriste du travail
Initiation aux gestes de premiers secours
Réanimation et recherche en soins infirmiers
Recherche en soins infirmiers
Recherche en soins infirmiers : De votre question de recherche à la réalisation d’un abstract ou d’une publication scientifique
Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP)
Prodiguer des soins spécifiques lors de l’éveil du coma traumatique
État de mort encéphalique et prélèvement multi-organes / tissus
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Situations critiques en réanimation
Complications de la grossesse et réanimation
Sédation-analgésie en réanimation
Hémorragies graves en réanimation
Infections graves en réanimation
La ventilation non invasive
L’infirmier(e) en réanimation : fondamentaux
L’infirmier(e) en unité de soins intensifs cardiologiques (USIC)
L’infirmier(e) en unité de surveillance continue (USC)
L’aide-soignant(e) en réanimation
Faciliter la communication en réanimation : familles, patients, soignants
Les décisions de limitation ou arrêt des thérapeutiques (LAT)
Assistance extra-corporelle en réanimation : ECMO/ECLS
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Neurologie en réanimation
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L’infirmier(e) et la ventilation artificielle pédiatrique
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L’infirmier(e) en réanimation : approfondissement
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Dossier médical : Outil essentiel pour la sécurité du patient et des professionnels de santé
La responsabilité juridique des professionnels du secteur social et médico-social
Démarche qualité sur l’accueil et la prise en charge des personnes malades
Préparer la visite : audit à blanc
Approche théorique et pratique des droits du résident en fin de vie
Les majeurs protégés
Mesures de protection juridique et droits du résident
Dossier du résident et déclarations à la CNIL
Relation(s) avec la famille/entourage et confidentialité des informations
Réseaux sociaux et confidentialité en établissement
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La protection de l'enfance : impact des avancées législatives sur la pratique
Déployer le programme des évaluations de pratiques professionnelles - EPP
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Les droits du résident en structure médico-sociale
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Le travail de l'IDE en extra-hospitalier et en CMP
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L’adolescence : spécificités, enjeux, prise en charge
Situations critiques en néonatologie
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Formation à la réanimation avancée néonatale (FRAN)
Les soins en néonatologie
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La prévention de la maltraitance et de la violence sur le jeune enfant
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L’agressivité chez l’enfant
L’enfant sans limite
L'enfant surdoué
Les troubles « Dys »
La psychopathologie développementale de l'enfant
Les médiations thérapeutiques par l’art auprès d’un public adolescent
La relation d'aide avec les adolescents
Risque suicidaire chez l’adolescent et prévention
Le normal et le pathologique à l’adolescence
L'enfance maltraitée
La prévention des accidents domestiques et de la vie courante dans le cadre du travail à domicile
La pédagogie Montessori en structure d’accueil pour jeunes enfants
Éducation bienveillante, émotionnelle et positive
L’alimentation de l’enfant dans le cadre du travail à domicile
L’enfant en situation de handicap dans le cadre du travail à domicile
Les gestes qui sauvent en pédiatrie (spécial AS, AP, ambulanciers)
Accompagner les émotions de l’enfant
L’infirmier(e) en réanimation pédiatrique
Le jeu en collectivité et l’aménagement de l’espace
Le contact relationnel avec bébé - Approche du massage
L’obésité chez l’enfant
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Gestes d’urgence et prise en charge des pathologies courantes en collectivité
Troubles du développement et accueil en collectivité
Développement du jeune enfant en collectivité
Situations critiques en pédiatrie
L’infirmier(e) en pédiatrie - Adaptation à l’emploi
La douleur chez l’enfant
Le diabète de type 1 chez l’enfant et l’adolescent
L’aide-soignant(e) et les urgences pédiatriques
L’IOA dans un service d’urgences pédiatriques
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Les urgences pédiatriques
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Formation à la réanimation avancée pédiatrique (FRAP)
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Rédiger un manuel qualité et le communiquer
Plaintes et réclamations des usagers : organisation du recueil et du traitement
Pilotage et management des pôles et des processus
Maîtriser et piloter les processus pour une organisation plus performante
Élaborer une cartographie des processus pour une organisation plus efficace
Politique qualité : définir des orientations comprises par tous
Culture qualité : partager des valeurs communes autour de l’amélioration continue
Le GHT : enjeux et perspectives des parcours de soins et coordination sanitaire-médico-social
Élaborer le règlement intérieur du Conseil de la Vie Sociale
Créer ou développer son Conseil de la vie sociale
Aborder et intégrer dans sa pratique professionnelle les notions autour de la qualité
Le développement durable en établissement sanitaire et médicosocial
Comprendre, déployer et évaluer une démarche RSE selon l'ISO 26000
Le projet de service
Projet d’établissement ou projet de service en ESSMS : élaboration ou actualisation
Situations critiques en maternité
Hémorragies Post-Partum
Diplôme inter-universitaire (DIU) de pédiatrie en maternité
Le deuil périnatal
Allaitement maternel
Le contact relationnel avec le nouveau-né : Approche du massage
Cultures, rites et pratiques autour de la naissance
Analyse du rythme cardiaque fœtal (RCF)
Rôle de l’auxiliaire de puériculture et de l’aide-soignant(e) dans la prise en charge du nouveau-né
Le nouveau-né en maternité
Les urgences en obstétrique
Intégration de la simulation HF en institut de soins (IFAS, IFSI…)
Réussir l’intégration des nouveaux professionnels
Travailler en équipe et facteurs humains : Développer le savoir-être
Prendre la parole en public - Aisance relationnelle
Estime de soi et efficacité professionnelle
Être cadre de pôle
Animer et former dans le cadre du DPC
Communiquer avec son équipe
Piloter le travail en équipe
Adopter une posture managériale
Formation au tutorat de stagiaires paramédicaux
Conduire les entretiens annuels d’évaluation
Rôles et missions des cadres de santé
Amélioration du travail en équipe de soins, gestion managériale et des équipes
Manager une équipe
Améliorer sa communication au quotidien
Mise en place d’un management visuel dans une démarche Lean
Mise en place et animation d’une démarche d’amélioration continue (Kaizen) dans votre équipe
Initiation au Lean management et représentation des activités au travers de la VSM
Gestion du linge en établissement médico-social
L'hygiène des locaux en EHPAD
L'hygiène à domicile : dans le respect de l’intimité et de la volonté de l’usager
Prévention du risque infectieux lié au brancardage
Le correspondant en hygiène hospitalière
Bonnes pratiques d’hygiène en service hôtelier – Méthode HACCP
Stérilisation et prise en charge des dispositifs médicaux
Réactualisation des connaissances en hygiène
Le bionettoyage
Prévention du risque infectieux soignant/soigné
Hygiène et manipulation du linge - Méthode RABC et bonnes pratiques d’hygiène
Approche pratique des techniques de nettoyage
Prévention des accidents d'exposition au sang (AES)
Formation à la prévention des infections liées aux soins
Les spécificités du deuil chez la personne handicapée
Accompagner les personnes handicapées vieillissantes
Le travail avec les familles en institution
Le toucher et la personne polyhandicapée
Du foyer au logement autonome
Les liens avec les familles des personnes en situation de handicap mental
Les médiations pour les personnes en situation de handicap mental
La violence des personnes en situation de handicap mental
Préserver l’autonomie de la personne en situation de handicap mental
Sensibilisation à la dynamique de groupes (jeux de rôle/psychodrame)
Groupe Balint : mettre en place un groupe d'analyse de pratiques
Spécificités de l’intervention psychiatrique auprès d’un public exclu
Vieillissement et santé mentale
Communication avec la personne souffrant de troubles psychiques
Initiation à la réhabilitation psychosociale en structure médico-sociale
Favoriser, maintenir et améliorer l’autonomie des personnes souffrant de troubles psychiques
Gérer la violence et la crise aiguë des personnes souffrant de troubles psychiques
Les pathologies limites et leurs expressions
Sensibilisation aux différents troubles psychiques et à l'organisation de la prise en charge
Comportements problèmes chez la personne autiste ou TED
Communiquer avec un enfant ou un adulte autiste ou TED
Les particularités sensorielles chez la personne autiste ou TED
Accompagnement d’un enfant ou d’un adulte autiste ou TED : connaissances de base
La bientraitance des personnes handicapées
Les différents types de handicap et leurs modes de prise en charge
La démarche Snoezelen auprès des personnes handicapées
L’utilisation du GEVA-Sco : mise en situation d’évaluation
Présentation générale du cadre de l’évaluation des besoins et de l’outil GEVA
Handicap et nutrition
Les droits des personnes en situation de handicap
Connaître le secteur du handicap pour mieux accompagner les usagers dans leurs démarches
Alimentation et suivi de l’état nutritionnel de la personne âgée
L’épuisement professionnel en gériatrie
L'activité corporelle chez la personne âgée
La toilette : moment de soin relationnel
Le repas, moment de soin relationnel
La préparation du retour à domicile de la personne âgée hospitalisée
Souffrance psychique et dépression de la personne âgée
Les soins de supports en gériatrie
Les approches de stimulation et de soutien de la personne alzheimerienne
Vieillissement physiologique et pathologique
Aidants familiaux, aidants professionnels : quel positionnement pour que chacun trouve sa juste place ?
Service hôtelier en long séjour en EHPAD
La démarche Snoezelen en établissement pour personnes âgées
Le syndrome de fragilité
Évaluer la dépendance avec la grille AGGIR
La démarche Snoezelen en gérontologie
Soins de bouche et hygiène bucco-dentaire chez la personne âgée
Iatrogénie médicamenteuse et personnes âgées
L’art-thérapie : atelier photolangage
Ateliers au service du soin et de la relation d'aide - L’art-thérapie : atelier collage
L’art-thérapie - Une nouvelle méthode de soins en gériatrie
La relation d’aide avec la personne âgée en institution
Prise en charge de l’incontinence urinaire du patient âgé
Animation auprès des personnes âgées
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L’infirmière coordinatrice en EHPAD - Adaptation à l’emploi
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L’aide-soignant(e) en gériatrie
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Prise en charge de la douleur chez la personne âgée
Fin de vie : soins et accompagnement
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Prise en charge des urgences gériatriques
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Comprendre et gérer l’agressivité du sujet âgé et de la famille
Prise en charge de la maladie d’Alzheimer ou maladie apparentée
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Sécuriser la prise en charge médicamenteuse – Spécial AS-AMP
Analyse pharmaceutique des prescriptions
Gestion des risques en équipe
Réduire le risque de iatrogénie médicamenteuse
Mettre en place les retours d’expérience (CREX – RMM) dans le cadre de la gestion des risques associés aux soins
Contribuer aux retours d’expérience (CREX – RMM) et animer les séances d’analyse des causes
Déclaration interne des événements indésirables associés aux soins – EIAS
Cartographie des risques a priori : élaboration et suivi
Développer la culture de sécurité des soins dans votre équipe
L’identitovigilance
Déclaration des événements indésirables graves (EIG),des vigilances et signalements des infections nosocomiales (IN)
Prévenir et gérer les erreurs médicamenteuses
Sécuriser le circuit du médicament
Éthique et pratique soignante
Personne de confiance et directives anticipées
Maîtriser le risque pénal
Éthique et droits du patient en fin de vie
La responsabilité juridique des sages-femmes
Responsabilité juridique du personnel des urgences
Gestion des réclamations et des plaintes des usagers
Le patient mineur : des droits spécifiques
Le prélèvement d’organes et de tissus
La responsabilité juridique des infirmiers anesthésistes et des infirmiers de bloc opératoire
La responsabilité juridique des infirmier(e)s et des aides-soignant(e)s
La responsabilité juridique des professionnels de santé
Communication et information du patient
Le secret professionnel
Les droits du patient
Évaluation interne et externe : créer son propre référentiel
Audit processus : élaboration, mise en œuvre et suivi
Le compte qualité dans la certification et comme outil de pilotage
La méthode du patient traceur
Préparer la certification HAS
Gestion des risques au bloc opératoire
Situations critiques en anesthésie
La fonction cadre au bloc opératoire
Prévention du risque infectieux au bloc opératoire
Organisation des programmes au bloc opératoire
Techniques d'hypno-analgésie au bloc opératoire
L’aide-soignant(e) au bloc opératoire
La gestion du stress au bloc opératoire
L’infirmier(e) au bloc opératoire
L’accueil du patient au bloc opératoire
Gestes d'urgence en anglais - Basic first aid
Prise en charge et consultation d’un patient dans un milieu médical - niveau 2
Recherche clinique : collecte et prise en charge des données
Recherche médicale et medical writing : rédiger un abstract, un poster ou une publication dans une revue internationale
Accueil en anglais dans un service d’imagerie médicale
Accueil et prise en charge du patient : communiquer en anglais en milieu médical
L’anglais médical adapté au service pédiatrique
L’anglais médical adapté à la maternité : accompagnement de la parturiente
Prise en charge et consultation d’un patient dans un milieu médical – niveau I
Jet-Ventilation
La prise en charge de la personne âgée en anesthésie
La prise en charge du patient obèse en anesthésie
L’aide-soignant(e) et l’agent en anesthésie
Gestion des risques en salle de surveillance post-interventionnelle (SSPI)
Prise en charge de la douleur postopératoire
La surveillance des patientes césarisées en SSPI
L’infirmier(e) et la prise en charge pédiatrique en salle de surveillance post-interventionnelle (SSPI)
Gestion des situations critiques en salle de surveillance post-interventionnelle (SSPI)
L’infirmier(e) en salle de surveillance post-interventionnelle (SSPI ou salle de réveil)
L’éducation thérapeutique en ambulatoire
Organisation du service de soins ambulatoires
Prise en charge de l’enfant en service de soins ambulatoires
Les soignants en service de chirurgie ambulatoire
L’infirmier(e) en chirurgie ambulatoire
Alcool et adolescence
L’assistant social face au malade de l’alcool
Le psychologue et la prise en charge des malades de l’alcool
L’aide-soignant(e) face au malade de l’alcool
L’infirmier(e) face au malade de l’alcool
Cyberdépendance et nouvelles addictions comportementales
Prise en charge des patients alcoolo-dépendants
E-cigarette et sevrage tabagique
Médecine du travail et addiction
Urgences et addictions
Les addictions chez les seniors
Les addictions à l’adolescence
Addictions : repérage et intervention précoce
Les addictions, ces dépendances qui nous gouvernent
Prise en charge de la fin de vie et vécu soignant
La prise en charge des publics en situation de précarité
Le corps et l’hygiène du corps en situation transculturelle
Prise en charge des femmes en situation de vulnérabilité
Régimes thérapeutiques en collectivité
Groupe de parole : techniques d'animation
Le projet personnalisé au cœur de la dynamique institutionnelle
La démarche Snoezelen, vers une approche psychocorporelle globale
Coordonnateur d'un programme d'éducation thérapeutique
Laïcité, droits et obligations des personnels et usagers des établissements publics
Méditation de pleine conscience et gestion du stress - Module perfectionnement
Méditation de pleine conscience et gestion du stress - Module initiation
Sophrologie, psychologie et accompagnement du stress, de l’anxiété et de la dépression
Sophrologie et accompagnement de la douleur
Lien ville-hôpital
Identifier et prendre en charge les victimes de violences conjugales ou familiales
La place de l’entretien motivationnel dans l’éducation thérapeutique
La posture soignante dans l’entretien thérapeutique
Annonce d’un dommage associé aux soins
Accompagner le soin par le toucher
Les aspects relationnels de la fonction ASH
Prise en charge des familles dans un contexte d’urgence vitale
Le soignant face à la mort en établissement de soins
Sexualité des personnes en situation de handicap
L’après-annonce du handicap de l’enfant et de l’adulte
Prise en charge psycho-oncologique du patient
Éducation thérapeutique : la communication au service du diagnostic éducatif
Sensibilisation à l’éducation thérapeutique du patient
Formation à l’éducation thérapeutique du patient (ETP)
Soins interculturels aux enfants issus de familles migrantes
L’approche transculturelle des soins : communication et accompagnement
Relation et communication thérapeutique dans les soins
Accueil du patient et des proches
L’annonce d’un diagnostic difficile
Soins palliatifs et accompagnement
Bientraitance en établissement de soins

Sessions

Avis

Pôles

Profils

Etablissement de santé
Médico-social
Professions libérales

Professions

Agent hospitalier, personnel technique
Aide médico-psychologique
Aide-soignant
Ambulancier
Assistant de régulation médicale
Auxiliaire de puériculture
Brancardier
Cadre de santé / de pôle
Chirurgien dentiste / Assistant dentaire
Formateur
Infirmier
Infirmier anesthésiste
Infirmier de bloc opératoire
Infirmier de puériculture
Kinésithérapeute
Manipulateur radio
Médecin
Personnel administratif / Direction
Pharmacien / préparateur en pharmacie
Psychologue
Sage-femme
Technicien de laboratoire

Formats

Classe virtuelle
E-learning
Présentiel
Simulation HF

Financement

DPC

Mois

Décembre
Juillet
Juin
Mai
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Octobre
Septembre

Lieux

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