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- Les addictions à l’adolescence
- Addictions : repérage et intervention précoce
- Les addictions, ces dépendances qui nous gouvernent
- Prise en charge de la fin de vie et vécu soignant
- La prise en charge des publics en situation de précarité
- Le corps et l’hygiène du corps en situation transculturelle
- Prise en charge des femmes en situation de vulnérabilité
- Régimes thérapeutiques en collectivité
- Groupe de parole : techniques d'animation
- Le projet personnalisé au cœur de la dynamique institutionnelle
- La démarche Snoezelen, vers une approche psychocorporelle globale
- L’art-thérapie : atelier marionnette : entre jeu et thérapie
- L’art-thérapie : atelier masque et thérapie
- L’art-thérapie : atelier mandala
- L’art-thérapie : atelier conte
- L’art-thérapie : atelier d’écriture ludique
- Coordonnateur d'un programme d'éducation thérapeutique
- Laïcité, droits et obligations des personnels et usagers des établissements publics
- La méditation de pleine conscience et gestion du stress - Module 2
- Initiation à la méditation de pleine conscience et gestion du stress - Module 1
- Sophrologie, psychologie et accompagnement du stress, de l’anxiété et de la dépression
- Sophrologie et accompagnement de la douleur
- Lien ville-hôpital
- Identifier et prendre en charge les victimes de violences conjugales ou familiales
- La place de l’entretien motivationnel dans l’éducation thérapeutique
- Entretien dans la pratique soignante
- Annonce d’un dommage associé aux soins
- Accompagner le soin par le toucher
- Les aspects relationnels de la fonction ASH
- Prise en charge des familles en détresse psychologique
- Le deuil en établissement de soins
- Sexualité des personnes en situation de handicap
- L’après-annonce du handicap de l’enfant et de l’adulte
- Prise en charge psycho-oncologique du patient
- Éducation thérapeutique : la communication au service du diagnostic éducatif
- Sensibilisation à l’éducation thérapeutique du patient
- Formation à l’éducation thérapeutique du patient
- Soins interculturels aux enfants issus de familles migrantes
- L’approche transculturelle des soins : communication et accompagnement
- La relation soignant/soigné : instaurer une relation de partenariat
- Mieux communiquer avec ses patients dans leur prise en charge thérapeutique
- Accueil du patient et des proches
- L’annonce d’un diagnostic difficile
- Prise en charge des personnes décédées et de leur famille
- Soins palliatifs et accompagnement
- Bientraitance en établissement de soins