L’infirmier(e) en unité de soins intensifs cardiologiques (USIC)
Compétences visées
Savoir prendre en charge une situation d’urgence en USIC
Objectifs
Maîtriser les connaissances nécessaires à la prise en charge d’un malade d’USIC
Programme pédagogique
Généralités :
- Fonction et environnement d’une unité de soins intensifs cardiologiques
- Cadre légal
- Gestion des risques
- Vérification de la chambre, chariot d’urgence
- Gestion des procédures invasives
Principales pathologies :
- Rappels physiologiques
- Principales pathologies en USIC
- Lecture de l’ECG et surveillance scopique ECG et stimulateur cardiaque
- Monitorage hémodynamique
Gestions thérapeutiques spécifiques :
- Médicaments antiarythmiques
- Médicaments de l’insuffisance circulatoire aigüe : gestion des catécholamines
- Antiagrégants plaquettaires
- Gestion des anticoagulants oraux et IV, Antihypertenseurs, bêta-bloquants
- Gestion de la douleur et de la sédation
Principales suppléances d’organe :
- Entraînement électrosystolique
- Contre-pulsion par ballonnet intra-aortique
- Méthodes d’assistances extracorporelles, drainage péricardique en urgence
Ateliers pratiques :
- Gestion de l’urgence vitale, massage cardiaque externe : place de l’IDE et AS
- Ventilation non invasive : pour qui, pourquoi
- Oxygénothérapie, ventilation au masque, matériel de VNI
Intervenants
Médecin cardiologue, médecin réanimateur, IDE d’USIC, cadres de santé
Responsable pédagogique
Dr Amel MAMERI
Cardiologue – Hôpital Pitié-Salpêtrière (75)
Méthodes pédagogiques
- Cas concrets de l’infirmier(e) en USIC
- Ateliers pratiques
- évaluation pré et post-formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 08/04/2022
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« Il est dommage que le test de pré et post formation ne soit pas adapté à nos besoins et à la théorie des 3 jours. Environnement de la formation très propre. Formateurs compétents »
Alexandra B. - 05/2023 - Formation Inter
« Un bel outil d apprentissage mais l idéal c'est d appliquer ce savoir dans nos services et surtout que le personnel de l usic puissent avoir accès à cela »
Mireille M. - 05/2023 - Formation Inter
« Super ! »
Aurore A. - 05/2023 - Formation Inter
« Post test et pré test non adapté au niveau IDE, à améliorer »
Clemence L. - 05/2023 - Formation Inter
« Très bonne formation avec de supers formateurs , bonne organisation de la formation (accueil, repas, lieu, horaire) . Par contre revoir le pré test et le post test qui ne sont pas adaptes à la formation »
Mallaury L. - 05/2023 - Formation Inter
« Pré test et post test compliqué à exploiter et à comprendre malgré la formation »
May-Lee V. - 05/2023 - Formation Inter
« Revoir pré et post test »
KARINE S. - 05/2023 - Formation Inter
« Très bonne formation, très complète »
Aurore C. - 11/2022 - Formation Inter
« Très bonne formation je recommande »
Aurore C. - 11/2022 - Formation Inter
« Complet »
Alexia G. - 11/2022 - Formation Inter
« Partage de connaissance adapté à mon activité »
Alicia T. - 11/2022 - Formation Inter
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Alicia T. - 11/2022 - Formation Inter
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Alicia T. - 11/2022 - Formation Inter
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Andréa P. - 11/2022 - Formation Inter
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Christine V. - 11/2022 - Formation Inter
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Keline L. - 11/2022 - Formation Inter
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Keline L. - 11/2022 - Formation Inter
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Keline L. - 11/2022 - Formation Inter
« formatrice expérimentée et pédagogue »
Clotilde G. - 10/2022 - Formation Inter
« bon formateur, parfois trop technique médicalement parlant »
Clotilde G. - 10/2022 - Formation Inter
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