Compétences visées
Prendre en charge un patient en réanimation
Prendre en charge une situation d’urgence en réanimation
Objectifs
Accueillir tout entrant en réanimation dans une chambre fonctionnelle, équipée avec tout le matériel nécessaire à sa prise en charge
Prendre en charge un patient en assurant sa surveillance avec un monitorage
Dispenser les différents soins d’hygiène et de confort au patient en fonction de sa pathologie
Identifier, alerter et prévenir les risques
Gérer et suivre le réveil du patient à l’arrêt de la sédation
Mobiliser un patient tout en assurant sa sécurité, son confort, son autonomie et en mesurant le risque potentiel
Gérer et surveiller l’alimentation d’un patient de réanimation
Programme pédagogique
Module 1 : Généralités et principaux risques
- Buts et environnement de la réanimation
- Responsabilité des soignants, cadre légal
- Vérification de la chambre de réa, chariot d’urgence, check-list
- Gestion des abords vasculaires
- Prévention des infections nosocomiales
- Environnement du patient de la réanimation, gestion des risques
- Principes de surveillance du patient, quand alerter le médecin ?
- Gestion des alarmes
- Grands principes de la communication avec les patients et la famille, limitation des soins : les points clés
Module 2 : Fonction respiratoire
- Rappels physiologiques
- Pathologies respiratoires
- Modes ventilatoires
- Surveillance du patient ventilé
- Matériel oxygénothérapie, Optiflow et VNI
- Situations d’urgence en cas de détresse respiratoire
- Drainage pleural
- Abords trachéaux, intubation
- Gaz du sang
Module 3 : Fonction cardio-circulatoire
- Rappels physiologiques
- Pathologies cardio-circulatoires
- Conduite à tenir en urgence devant un état de choc
- Conduite pratique du remplissage vasculaire, catécholamines
- Arrêt cardio-circulatoire
Module 4 : Fonction neurologique
- Anatomie et bases physiologiques
- Troubles de conscience
- Surveillance neurologique
- Douleur et sédation
- Delirium : prévention, gestion et conduite à tenir
- Réveil du patient
Module 5 : Ateliers de simulation haute fidélité
- Mises en situation en laboratoire spécialisé sur mannequin HF
- Présentation des principes de la simulation HF, gestion médicale et organisationnelle autour de situations d’urgence
Module 6 : Fonction rénale et métabolique
- Rappels physiologiques
- Insuffisance rénale aiguë
- Surveillance clinique
- Bases de la nutrition
Intervenants
Médecins réanimateurs, infirmiers anesthésistes, infirmière et cadres de santé de réanimation
Responsable pédagogique
Dr Christian LAPLACE
Médecin en réanimation chirurgicale – Hôpital Bicêtre (94)
Méthodes pédagogiques
- Cas cliniques
- Simulation HF
- Jeux de rôles
- Ateliers pratiques / manipulation de matériel : massage cardiaque, intubation, ventilation, défibrillateur
- Projection de vidéos
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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