Réanimation

L’aide-soignant(e) en réanimation

Secteur santé

Objectifs de la formation

Connaître le cadre légal et le rôle de l’AS au sein de l’équipe soignante

Maîtriser les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la prise en charge d’un malade de réanimation

Savoir prendre en charge une situation d’urgence en réanimation

Programme pédagogique

  • Cadre légal et aspects réglementaires / Binôme IDE-AS
  • Le patient et son environnement :
    • Préparation d’une chambre de réanimation
    • Principaux risques encourus
    • Maîtrise du risque infectieux : bionettoyage, désinfection des matériels, gestion des déchets
  • Les infections nosocomiales : causes, prévention, traitement
  • Le patient dépendant :
    • Les comas : étiologies, évaluation de la profondeur, traitements spécifiques, soins de nursing
    • Gestion de la douleur
    • Calmer un patient agité
    • Le patient sous ventilation artificielle : indications, surveillance, soins de confort aux patients intubés-ventilés
    • Prévention des escarres
  • Les urgences vitales et l’arrêt cardio-respiratoire : rôle de l’aide-soignant(e)
  • Monitorage (invasif et non invasif) : surveillance, rôle de l’aide-soignant(e)
  • Communication avec le patient et sa famille
  • Gestion de la fin de vie : Décision de limitation des soins, implication des soignants, loi Leonetti Clayes et discussion sur l’euthanasie en France
  • Participation de l’AS à la réhabilitation précoce en réanimation

Ateliers pratiques

  • Ateliers de simulation arrêt cardiaque, ventilation en masque

Module Simulation haute fidélité

  • Mises en situation en laboratoire de simulation sur mannequins HF : présentation des principes de la simulation, briefing, séance et débriefing
  • Exemples de situations : arrêt cardiaque, ventilation au masque, intoxication médicamenteuse…

Intervenants

Formation dispensée par des IADE, IDE, cadres de santé de réanimation, médecin réanimateur

Responsable pédagogique

Dr Gaëtan PLANTEFÈVE
Anesthésiste-réanimateur – CH Argenteuil (95)

Méthodes pédagogiques

e-Pana’Book

Simulations sur mannequins, utilisation du matériel de réanimation, atelier boîte à coucou

Cas concrets

Public concerné

Formation ouverte aux AS exerçant depuis peu ou désirant exercer en réanimation ou soins intensifs

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis



Retour au sommaire