L’infirmier(e) en réanimation : approfondissement

5 jours
Présentiel
Simulation
L’infirmier(e) en réanimation : approfondissement

Compétences visées

Prendre en charge un malade de réanimation

Prendre en charge une situation d’urgence en réanimation

Transmettre ses connaissances et encadrer les nouveaux venus dans son service

Objectifs

Encadrer efficacement les jeunes infirmier.eres du service et/ou les nouveaux arrivants

Prendre en charge tout patient en assurant sa sécurité et en limitant le risque de complication

Identifier et prévenir les risques liés aux différentes pathologies

Dispenser les soins d’hygiène et de confort nécessaire en assurant la sécurisation des dispositifs

Appréhender toute infection en réanimation

Communiquer avec le patient et son entourage de façon adaptée

Prendre du recul face à une erreur afin de mesurer les raisons qui ont amenées à sa survenue et ainsi éliminer les conduites à risqu

Programme pédagogique

Module 1 : Généralités et principaux risques

  • Référentiels de compétences
  • Qualité, gestion des risques
  • RMM, CREX, EPP
  • Encadrement

Module 2 : Fonction neurologique

  • Comas, surveillance neurologique
  • Douleur et sédation
  • Delirium en réanimation
  • Infections cérébro-meningées
  • Doppler transcrânien

Module 3 : Fonction rénale et métabolique

  • Dialyse et différentes méthodes de suppléance rénale, gestion des alarmes
  • Anti-coagulation de l’épuration extra-rénale, citrate
  • Nutrition artificielle
  • Échographie rénale

Module 4 : Fonction respiratoire

  • Gaz du sang et oxygénation
  • Modes ventilatoires
  • Prise en charge ventilatoire du patient présentant un SDRA, un asthme aigu grave, une BPCO
  • Décubitus ventral
  • VNI
  • Oxygénation à haut débit
  • Sevrage de ventilation mécanique
  • Pneumopathies communautaires ou acquises
  • ECMO VV
  • Échographie du poumon

Module 5 : Fonction cardio-circulatoire

  • États de choc et prise en charge
  • Remplissage vasculaire et catécholamines
  • Rappels sur le monitorage hémodynamique (non invasif / invasif)
  • Échographie cardiaque
  • ScVO2
  • ECMO VA
  • Arrêt cardio-circulatoire

Module 6 : Infectieux

  • Infections liées aux soins
  • Infections graves
  • Infections cutanées
  • Infections intra-abdominales
  • Principaux prélèvements à visée bactériologiques
  • Gestion des antibiotiques
  • Réalisation de prélèvements

Module 7 : Ateliers de simulation haute fidélité

  • Mises en situation en laboratoire spécialisé sur mannequin HF
  • Présentation des principes de la simulation HF, gestion médicale et organisationnelle autour de situations critiques en réanimation

Module 8 : Communication et gestion de l’erreur

  • Communication avec le patient et la famille
  • Personne de confiance, directives anticipées, limitation des soins
  • Gestion de l’erreur en réanimation : en tant que soignant et encadrant

Intervenants

Médecins réanimateurs, IADE, cadres de réanimation

Responsable pédagogique

Dr Christian LAPLACE
Médecin en réanimation chirurgicale – Hôpital Bicêtre (94)

Méthodes pédagogiques

  • Cas cliniques de l’infirmière en réanimation
  • Simulations sur mannequins basse et haute fidélité, tête d’intubation et utilisation du matériel de réa
  • Évaluation des connaissances pré et post-formation
  • Jeux de rôles
  • Ateliers pratiques / manipulation de matériel : massage cardiaque, intubation, ventilation, défibrilateur
  • Manipulation de cathéters de dialyse / drein thoracique

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 06/09/2022

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L’infirmier(e) en réanimation : approfondissement

4.73
(147 avis)
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« C’était génial »
Mehdi M. - 07/2022
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« Excellente journée de formation, sujets intéressants et formateur passionnant »
Carole C. - 06/2022
« Belle journée de formation, le déroulé et les explications étaient plutôt claires sans être trop simplifiées et j'ai l'impression d'avoir progressé, j'attends les documents écrits pour pouvoir tout relire »
Carole C. - 06/2022
« Formation très enrichissante et formatrice très impliquée »
Noémie N. - 06/2022
« Parfait »
Frédérik F. - 06/2022
« Parfait »
Frédérik F. - 06/2022
« un peu plus de dynamisme lors des debriefs »
Mounia M. - 06/2022
« plus d'exercices pour conscientiser »
Mounia M. - 06/2022
« Parfait »
Frédérik F. - 06/2022
« tres bien »
Fabrice F. - 06/2022
« très bien »
Fabrice F. - 06/2022
« j'ai appris de nouvelles choses sur le fonctionnement cardia-circulatoire »
Fabrice F. - 06/2022
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Fabrice F. - 06/2022
Mélanie M. - 11/2021


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