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SIMULATION
Consultation infirmière et dispositif d’annonce en oncologie
Compétences visées
Organiser une consultation infirmière en oncologie
Objectifs
Comprendre le contexte actuel de la consultation infirmière
Analyser sa pratique
Développer son savoir-être et savoir-faire relationnel
Programme pédagogique
Consultation infirmière : contexte et enjeux
- Plans cancers, dispositif d’annonce, RCP (Réunion de Concertation Pluridisciplinaire), PPS (Plan personnalisé de soin), PPAC (Plan Personnalisé d’Après Cancer)
- Trajectoire du patient en cancérologie
- Moments clefs du parcours
- Enjeu de la consultation infirmière dans le processus d’annonce du cancer
- Complémentarité entre consultation médicale et temps d’accompagnement soignant
Accompagnement du patient
- Information des patients et des proches
- Réactions face à l’annonce
- Processus psychologiques à l’œuvre pour les différents acteurs : stratégies d’adaptation du patient et du soignant
- Retentissement sur l’entourage du patient
- Relations patients / soignants / entourage
- Enjeux éthiques de la relation de soins
Mise en place de la consultation infirmière en oncologie
- Évaluation des besoins du patient (physique, émotionnel, entourage…)
- Actions à mener et articulation entre professionnels et soins de supports
- Projet institutionnel et outils : guides, supports, documents qualité
- Traçabilité et dossier de soin
Communication
- Outils de communication (juste distance, attitude face aux angoisses du patient, écoute active…)
- Conduite d’un entretien
Ateliers patients simulés
- Mises en situation avec patients simulés
- Débriefing des séances filmées
Public concerné
Formation ouverte aux infirmier(e)s, cadres de soins des services d’oncologie
Prérequis
Aucun prérequis
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Intervenants
Formation animée par : onco-psychologue, cadre de soins ou infirmière en consultation d’annonce expérimentée
Responsable pédagogique
Agathe DELIGNIERES
Psychologue CH Bligny (91) et activité libérale (77)
Méthodes pédagogiques
- Études de cas
- Analyse de situations cliniques pendant la formation
- Ateliers patients simulés en service d’oncologie
- Mises en situation et jeux de rôles
- Évaluation pré et post-formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 28/02/2024
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« Pas de travaux pratiques, besoin de jeux de rôles... »
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« Formatrice au top. Contenu intéressant mais trop dense sur deux jours de formations. Manque de cas pratiques et de mise en situation réelle. »
Elodie F. - 11/2023 - Formation Intra
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