Oncologie

Consultation infirmière et dispositif d’annonce en oncologie

Compétences visées

Organiser une consultation infirmière en oncologie

Objectifs

Comprendre le contexte actuel de la consultation infirmière

Analyser sa pratique et développer son savoir-être et savoir-faire relationnel

Programme pédagogique

La consultation infirmière : contexte et enjeux

  • Plans cancers, dispositif d’annonce, RCP (Réunion de Concertation Pluridisciplinaire), PPS (Plan personnalisé de soin), PPAC (Plan Personnalisé d’Après Cancer)
  • Trajectoire du patient en cancérologie. Moments clefs du parcours.
  • L’enjeu de la consultation infirmière dans le processus d’annonce du cancer
  • Complémentarité entre consultation médicale et temps d’accompagnement soignant

Accompagnement du patient

  • Information des patients et des proches
  • Réactions face à l’annonce
  • Les processus psychologiques à l’œuvre pour les différents acteurs : stratégies d’adaptation du patient et du soignant
  • Retentissement sur l’entourage du patient
  • Les relations patients/soignants/entourage
  • Les enjeux éthiques de la relation de soins

Mise en place de la consultation infirmière en oncologie

  • Évaluation des besoins du patient (physique, émotionnel, entourage…)
  • Actions à mener et articulation entre les professionnels et les soins de supports
  • Projet institutionnel et outils : guides, supports, documents qualité
  • Traçabilité et dossier de soin

Communication

  • Outils de communication (juste distance, attitude face aux angoisses du patient, écoute active…)
  • La conduite d’un entretien
  • Mise en situation (annonce de diagnostic, récidives, communication avec l’entourage du patient…)

MODULE – ATELIERS PATIENTS SIMULÉS

  • Mises en situation sur mannequin HF et patients simulés
  • Exemples de scénarios : annonce du diagnostic, récidives cancéreuses, communication avec l’entourage du patient
  • Débriefing des séances filmées

Intervenants

Onco-psychologue, cadre de soins ou infirmière en consultation d’annonce expérimentée

Responsable pédagogique

Agathe DELIGNIERES
Psychologue CH Bligny (91) et activité libérale (77)

Méthodes pédagogiques

  • Études de cas
  • Analyse de situations cliniques
  • Simulation et jeux de rôle en service d’oncologie
  • Exercices de mises en situation
  • Évaluation pré et post-formation

Public concerné

Formation ouverte aux infirmier(e)s, cadres de soins des services d’oncologie

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis

Mis à jour le 20/04/2021


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