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L’infirmier(e) au SMUR – Fondamentaux

5 jours
Présentiel
Simulation
L’infirmier(e) au SMUR – Fondamentaux

Compétences visées

Prendre en charge un patient dans une situation d’urgence en extra-hospitalier

Objectifs

Connaître les différents acteurs de la médecine d’urgence, les spécificités de la médecine extra-hospitalière et le rôle de l’infirmier au SMUR

Approfondir ses connaissances théoriques et pratiques en médecine d’urgence

Apprendre la manipulation du matériel, les principaux gestes d’urgence

Programme pédagogique

Module 1 – Organisation, matériel, pharmacologie

  • Organisation de l’aide médicale d’urgence
  • Matériel en SMUR (indications, matériovigilance)
  • Rôle de l’IDE en SMUR – protection du personnel pré-hospitalier

Module 2 – Neurologie / Psychiatrie

  • Accident vasculaire cérébral, prise en charge d’un coma, convulsions et état de mal convulsif
  • Prise en charge d’une agitation, principes légaux

Module 3 – Respiratoire

  • Prise en charge d’une détresse respiratoire
  • Utilisation de la VNI
  • Réglages rapides d’un respirateur

Module 4 – Cardio-circulatoire

  • Lecture rapide d’un ECG, prise en charge des états de choc, syndrome coronarien aigu
  • Prise en charge d’un ACR (selon dernières recommandations)

Module 5 – Obstétrique / Pédiatrie

  • Accouchement extra-hospitalier : les fondamentaux, prise en charge du nouveau-né
  • Prise en charge de la détresse vitale en pédiatrie : reconnaissance de la détresse et prise en charge codifiée

Module 6 – Traumatologie et pathologies circonstancielles

  • Principes de prise en charge d’un polytraumatisé (critères de Vittel)
  • Damage control : principes, mise en application
  • Pendaison, accident de submersion, prise en charge des brulures, électrisation

Module 7 – Ateliers procéduraux

  • Pose d’un dispositif intra-osseux, gestion des voies aériennes, massage cardiaque, défibrillation

Atelier Simulation Haute Fidélité

  • Mises en situation en laboratoire de simulation sur mannequin HF : présentation des principes de la simulation, gestions techniques et organisationnelles autour de situations d’urgences préhospitalières
  • Gestions techniques et organisationnelles autour de situations d’urgence extra-hospitalière : choc anaphylactique, intoxication médicamenteuse, arrêt cardiaque, annonce…

Intervenants

Médecins urgentistes, IDE du SAMU/SMUR, pédiatres urgentistes, sages-femmes, psychologue

Responsable pédagogique

Dr Guillaume BOON
Médecin urgentiste SAMU 91

Lionel DEGOMME
Infirmier anesthésiste

Formateurs en simulation

Méthodes pédagogiques

Simulations sur mannequins basse et haute et utilisation du matériel de SMUR

Cas concrets

Questions/réponses

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 08/04/2022

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L’infirmier(e) au SMUR – Fondamentaux

4.73
(266 avis)
« cas concret en début et fin de module pour voir l'évolution de l'apprentissage »
DAVID D. - 05/2022
« De très bons apports personnels d’expérience, des bonnes techniques et échelles applicables sur le terrain cependant manque de pratico/pratique concernant les dilutions et peu de mises en situation pratique »
MANON M. - 05/2022
« Une superbe journée au niveau de l’apprentissage, formateur très a l’écoute, investie, fait des recherches pour répondre à nos questions diverses »
MANON M. - 05/2022
« . »
LISA L. - 05/2022
« Ras »
LAURE L. - 05/2022
« Un peu trop long sur le damage controle »
Céline C. - 05/2022
« + de cas clinique »
MARGAUX M. - 05/2022
« Très bien, rien à changer »
LAURE L. - 05/2022
« Formatrice très à l'écoute, hyperpédagogue, s'adapte à notre niveau.A eu une expérience de qualité/ un énorme merci d'avoir répondu à mes attentes. »
MELINDA M. - 05/2022
« Damage control qui a pris beaucoup de temps »
Ophélie O. - 05/2022
« Super ne rien changer »
MARGAUX M. - 05/2022
« Ras »
Céline C. - 05/2022
« Peut être approfondir plus sur les dilutions des drogues pour l'Isr »
MELINDA M. - 05/2022
« Merci pour votre pédagogie!! »
Ophélie O. - 05/2022
« cas concret en début et en fin de module pour voire l'évolution des connaissances au fur et à mesure de l'apprentissage »
DAVID D. - 05/2022
« Génial ! »
Maelle M. - 04/2022
« Très bonne interaction avec le groupe »
Zoé Z. - 03/2022
« Super »
Mélanie M. - 04/2022
« Tres bien »
Marion M. - 04/2022
« Très bonne journée !!! »
Manon M. - 04/2022


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