L’infirmier(e) au SMUR
Module Fondamentaux

Objectifs de la formation
Connaître les différents acteurs de la médecine d’urgence, les spécificités de la médecine extra-hospitalière et le rôle de l’infirmier au SMUR
Approfondir ses connaissances théoriques et pratiques en médecine d’urgence
Apprendre la manipulation du matériel, les principaux gestes d’urgence
Programme pédagogique
Module 1 – Organisation, matériel, pharmacologie
- Organisation de l’aide médicale d’urgence
- Matériel en SMUR (indications, matériovigilance)
- Rôle de l’IDE en SMUR – protection du personnel pré-hospitalier
Module 2 – Neurologie / Psychiatrie
- Accident vasculaire cérébral, prise en charge d’un coma, convulsions et état de mal convulsif
- Prise en charge d’une agitation, principes légaux
Module 3 – Respiratoire
- Prise en charge d’une détresse respiratoire
- Utilisation de la VNI
- Réglages rapides d’un respirateur
Module 4 – Cardio-circulatoire
- Lecture rapide d’un ECG, prise en charge des états de choc, syndrome coronarien aigu
- Prise en charge d’un ACR (selon dernières recommandations)
Module 5 – Obstétrique / Pédiatrie
- Accouchement extra-hospitalier : les fondamentaux, prise en charge du nouveau-né
- Prise en charge de la détresse vitale en pédiatrie : reconnaissance de la détresse et prise en charge codifiée
Module 6 – Traumatologie et pathologies circonstancielles
- Principes de prise en charge d’un polytraumatisé (critères de Vittel)
- Damage control : principes, mise en application
- Pendaison, accident de submersion, prise en charge des brulures, électrisation
Module 7 – Ateliers procéduraux
- Pose d’un dispositif intra-osseux, gestion des voies aériennes, massage cardiaque, défibrillation
Atelier Simulation Haute Fidélité
- Mises en situation en laboratoire de simulation sur mannequin HF : présentation des principes de la simulation, gestions techniques et organisationnelles autour de situations d’urgences préhospitalières
- Gestions techniques et organisationnelles autour de situations d’urgence extra-hospitalière : choc anaphylactique, intoxication médicamenteuse, arrêt cardiaque, annonce…
Intervenants
Médecins urgentistes, IDE du SAMU/SMUR, pédiatres urgentistes, sages-femmes, psychologue
Responsables pédagogiques
Dr Guillaume BOON
Médecin urgentiste SAMU 91
Lionel DEGOMME
Infirmier anesthésiste
Formateurs en simulation
Méthodes pédagogiques
- Simulations sur mannequins basse et haute et utilisation du matériel de SMUR
- Cas concrets
- Questions/réponses
- Évaluation pré et post-formation
Public concerné
Infirmier(e)s travaillant ou souhaitant intégrer un SMUR
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Prérequis
Aucun prérequis
programmeSimulation
haute fidelité