Conduire les entretiens annuels d’évaluation

Objectifs de la formation

Comprendre le cadre de la formation professionnelle tout au long de la vie (FPTLV) dans la fonction publique hospitalière

Identifier et savoir pratiquer entretien professionnel et entretien de formation

Adopter les comportements adaptés et une communication efficace lors des entretiens

Cadre général

FPTLV dans la fonction publique hospitalière :

Dispositifs liés à la FPTLV et les acteurs en place au sein des établissements de santé
Rôle des cadres et du responsable formation
De l’entretien annuel d’évaluation à l’entretien professionnel
Circulaire DGOS du 12 janvier 2012
Lien avec la GPMC

Évaluation

Savoir mettre en œuvre et conduire l’entretien d’évaluation :

Formation

Dispositifs de formation : cible, finalité, conditions et modalités de mise en œuvre

Formateurs consultants spécialisés en management des équipes de soins et en formation professionnelle

Marie Hélène COLPAERT Cadre superieur de santé GH la Pitié Salpétrière (75)

e-Pana’Book des entretiens annuels d’évaluation

Supports vidéo

Utilisation de tests validés

Travaux en sous-groupes

Mises en situation, jeux de rôles

Personnel d’encadrement

Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Aucun prérequis