L’enfant et l’adolescent face à la mort et au deuil

3 jours
Présentiel
Classe virtuelle
L’enfant et l’adolescent face à la mort et au deuil

Compétences visées

Identifier les processus psychiques et relationnels induits par un deuil afin d’instaurer une relation d’aide aux parents et à la fratrie adaptée

Objectifs

Comprendre le deuil et ses différentes étapes

Repérer ses ressources propres, celles de l’équipe pluridisciplinaire et les ressources institutionnelles

Être capable de gérer ses propres émotions face à la mort

Programme pédagogique

Représentation de la mort chez l’enfant

  • Mise en place du concept de mort chez l’enfant en fonction de son âge
  • Comment annoncer la mort d’un proche à un enfant

La clinique du deuil chez l’enfant

  • Les étapes du deuil et ses particularités chez l’enfant
  • Les complications du deuil chez l’enfant

La représentation de la maladie grave ou du handicap chez l’enfant

  • Comment un enfant se représente la maladie grave et le handicap
  • L’annonce de la maladie grave ou du handicap
  • L’enfant et l’hôpital
  • Les réactions psychologiques à la maladie

Les équipes

  • Le travail en équipe : complémentarité, transmission des informations
  • Le soutien psychologique des équipes soignantes

Comment répondre aux questions des enfants

  • Dans les situations de deuil
  • Dans les situations de maladies graves

Intervenants

Psychologue

Responsable pédagogique

Muriel Derome
Psychologue, psychothérapeute
Hôpital Raymond-Poincaré (92)

Méthodes pédagogiques

Analyse de cas cliniques concrets

Partage d’expérience

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 09/09/2022

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