Renforcez vos compétences pour repérer, évaluer et prendre en charge le risque suicidaire à chaque étape du parcours de soins. Cette formation vous apporte les connaissances essentielles pour identifier les facteurs de risque, conduire un entretien clinique adapté et mettre en œuvre les stratégies d’intervention les plus pertinentes.
Grâce à des apports théoriques, des études de cas et des mises en situation, vous développerez une approche pluridisciplinaire fondée sur les recommandations de bonnes pratiques, la prévention de la crise suicidaire, l’orientation des patients et la coordination des acteurs. Gagnez en confiance pour intervenir avec justesse, sécurité et humanité auprès des personnes en souffrance.
Compétences visées
Prendre en charge un patient présentant un risque suicidaire
Objectifs
Identifier les facteurs de risque et de protection
Intervenir, alerter, orienter selon le degré d’urgence et de dangerosité suicidaire
Programme pédagogique
- Définitions et notions
- Problèmes de définition de la tentative de suicide
- Les enjeux cliniques de la prise en charge
- Crise suicidaire
- Quelques chiffres
Les 10 points de la conduite à tenir face à un patient suicidaire
- Établir un lien de confiance entre l’intervenant et le patient
- Encourager l’exploration et l’expression des émotions afin de diminuer la détresse
- Évaluer rapidement et efficacement les facteurs de risque, de protection et précipitant
- Reconnaître la crise
- Rechercher le sens de la crise
- Évaluer le risque, l’urgence et la dangerosité du scénario suicidaire
- Formuler la crise
- Briser l’isolement, soutenir la famille et les proches, et mettre en place des structures de protection auprès du patient (question de l’hospitalisation)
- Arrêter le processus autodestructeur et établir des ententes avec le sujet afin d’assurer un suivi à court ou à moyen terme
- Gérer l’après-crise
Intervenants
Psychiatre
Responsable pédagogique
Dr Thierry BIGOT
Psychiatre
Méthodes pédagogiques
Étude de cas cliniques
Mises en situation, jeux de rôles
Questions/réponses
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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