Psychiatrie et santé mentale

Plan de crise conjoint (PCC)

Compétences visées

Concevoir un accompagnement auprès des usagers autour de la prévention intégrée à la démarche d’éducation thérapeutique du patient

Objectifs

Définir et approfondir les concepts de Directives Anticipées en Psychiatrie (DAP) et de Plan de Crise Conjoint (PCC)

Apporter des connaissances sur l’aspect législatif et international des DAP et PCC

Échanger sur la mise en place et sur le partenariat sanitaire/médico-social des PCC

Appréhender la démarche des PCC avec l’utilisation de « mon GPS »

Programme pédagogique

  • Contexte théorique, législatif
  • Contexte international et national
  • Le Plan de Crise Conjoint
  • Les difficultés de mise en place
  • Les atouts du Plan de Crise Conjoint
  • Le Plan de Crise Conjoint et l’Éducation thérapeutique du patient
  • La mise en place concrète
  • La coordination sanitaire/médico-social
  • Présentation et utilisation de l’outil « mon GPS »

Intervenants

Psychologue clinicien

Responsable pédagogique

Ofélia LOPEZ HERNANDEZ
Psychologue clinicienne, psychothérapeute, formatrice – Hôpitaux de Saint-Maurice

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Analyse de cas concrets
  • Exercices pratiques

Public concerné

Professionnels travaillant dans le secteur sanitaire et/ou médico-social

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis

Mis à jour le 13/04/2021


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