Les risques NRBC-E englobent les menaces nucléaires, radiologiques, biologiques, chimiques et explosives pouvant constituer un danger pour la santé publique, l’environnement ou la sécurité. Si les autorités militaires et le ministère de l’intérieur sont en charge d’organiser la défense et la gestion logistique de ces risques, les établissements de santé eux, au travers du ministère de la santé, se doivent d’assurer la prise en charge massive des victimes tout en assurant la continuité de soins.
Cette formation, destinée aux professionnels intervenant auprès des victimes en cas de risques NRBC-E, vise à identifier les différents types de menaces, à maîtriser le cadre réglementaire et organisationnel associé ainsi que le rôle de chaque professionnel dans la chaîne de soins, et à prendre en charge les patients potentiellement contaminés tout en assurant leur propre sécurité.
Une large place est accordée aux mises en situation et aux exercices pratiques pour favoriser l’intégration des procédures telles que l’habillage / déshabillage ou encore la mise en place d’une chaîne de décontamination.
Compétences visées
Identifier les risques NRBC-E et les dispositions réglementaires
Objectifs
Intervenir en toute sécurité et apprendre à gérer son stress
S’habiller et travailler avec les tenues spécifiques
Mettre en place la chaîne de décontamination et se positionner
Apprendre la prise en charge de patients contaminés
Programme pédagogique
- Définir les risques NRBC-E et en déduire les principes de protection face à chacun d’entre eux
- Rappel des principaux plans en situation d’exception en France
- Principes d’organisation de l’établissement en cas de déclenchement d’une annexe NRBC-E du plan blanc
- Se protéger du risque par une tenue adaptée, présentation des tenues TLD, CLD, C3P
- Procédures d’habillage et déshabillage
- Identifier son rôle et s’intégrer dans la chaîne de soins
- Différentes techniques de déshabillage et de décontamination des victimes valides ou invalides
- Principes de la chaîne de décontamination
- Improviser ou mettre en œuvre une chaîne de décontamination
- Se positionner dans la chaîne
Ateliers pratiques
- Procédure habillage et déshabillage des intervenants
- Exercices de déshabillage et de décontamination des victimes
- Établissement d’une chaîne de décontamination
- Matériel : tenues complètes (TLD, CLD, C3P), masques, cartouches, film polyane, mannequins
Intervenants
Professionnels de santé, enseignants CESU spécialisés sur les risques NRBC-E
Responsable pédagogique
Emmanuel TOUCHET
Ambulancier SMUR, formateur GSU et enseignant, formateur NRBC-E
Méthodes pédagogiques
e-Pana’Book
Simulation sur mannequin
Utilisation de matériel spécifique (tenues TLD, CLD complètes) et autres tenues
Exercices pratiques
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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