Pédiatrie

L’aide-soignant(e) et les urgences pédiatriques

Secteur santé

Objectifs de la formation

Connaître le rôle spécifique de l’AS lors de l’accueil d’une urgence pédiatrique

Reconnaître la détresse vitale du nourrisson et de l’enfant

Participer à la prise en charge d’une urgence pédiatrique

Programme pédagogique

  • Cadre légal des urgences et rôle de l’aide-soignant(e) au sein de l’équipe
  • Principales urgences vitales pédiatriques : cardiovasculaire, respiratoire et neurologique, reconnaissance de l’arrêt cardio-respiratoire (ACR)
  • Prise en charge de l’ACR en pédiatrie : ventilation et massage cardiaque externe
  • Prise en charge en équipe des urgences vitales (aide à la préparation du matériel d’urgence : chariot d’urgence, KTIO, intubation, défibrillation)

Ateliers pratiques

  • Ventilation et massage cardiaque externe
  • Prise en charge en équipe des urgences vitales
  • Aide à la préparation du matériel d’urgence

Intervenants

Médecin urgentiste, pédiatre urgen- tiste, IDE des urgences pédiatriques

Responsable pédagogique

Dr Guillaume BOON Médecin urgentiste SAMU 91

Moyens pédagogiques

e-Pana’Book des urgences pédiatriques

Mémento sur la prise en charge de l’urgence pédiatrique

Simulation sur mannequin

Utilisation de matériel

Mises en situation

Public concerné

Aide-soignant(e) prenant en charge des urgences pédiatriques



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