L’infirmier(e) de réanimation et les méthodes d’épuration extra-rénale (hémodialyse, hémofiltration)

2 jours
Présentiel
Simulation
L’infirmier(e) de réanimation et les méthodes d’épuration extra-rénale (hémodialyse, hémofiltration)

Compétences visées

Maîtriser les connaissances théoriques concernant les fonctions d’épuration physiologique du rein et les aspects physiopathologiques de la défaillance rénale aigüe

Objectifs

Connaître les différentes techniques de suppléance rénale et leurs indications

Maîtriser la gestion des différentes techniques de suppléance rénale : branchement, réglages, anticoagulation, surveillance, débranchement

Maîtriser la gestion des incidents et accidents pouvant survenir au cours d’une séance d’hémodialyse

Programme pédagogique

Rappels physiologiques et physiopathologiques

  • Principales fonctions des reins
  • Évaluation de la filtration glomérulaire
  • Syndrome d’insuffisance rénale aiguë (principales causes, manifestations cliniques et biologiques, complications)

Différentes techniques : hémodialyse intermittente, SLED, méthodes continues

  • Caractéristiques, avantages, inconvénients
  • Indications

Gestion des méthodes de suppléance rénale

  • Les différentes voies d’abord vasculaire, surveillance et précautions à prendre
  • Principes d’anticoagulation (héparine, HNF, citrate)
  • Principes de mesure de la dose délivrée
  • Branchement, réglages, débranchement, surveillance
  • Gestion du traitement d’eau en HDI

Ateliers pratiques

  • Règles de sécurisation des procédures
  • Formation à la gestion des alarmes à partir de cas concrets sur machine
  • Appréciation de l’efficacité de la thérapie
  • Gestion des dysfonctions de KT
  • Atelier citrate : gestion au lit du malade
  • Manipulation de matériel (KT, membranes, moniteurs)

Module simulation haute fidélité :

  • Mises en situation en laboratoire de simulation sur mannequins HF : présentation des principes de la simulation, briefing, séance et débriefing
  • Exemples de situations : gestion de panne, hypotension artérielle, perte de connaissance

Intervenants

Médecins, réanimateurs, IDE de réanimation, cadres de santé

Responsable pédagogique

Dr Christian LAPLACE
Médecin en réanimation chirurgicale – Hôpital Bicêtre (94)

Dr Rafik BEKKA
Médecin réanimateur – CHU Cochin (75), Formateur en échographie en situation aiguë

Méthodes pédagogiques

  • Cas concrets d’épuration extra-rénale
  • Manipulation de matériel (moniteurs, cathéters, membranes…)

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 08/04/2022

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L’infirmier(e) de réanimation et les méthodes d’épuration extra-rénale (hémodialyse, hémofiltration)

4.76
(75 avis)
« Plus d’exercices avec les alarmes »
Claire C. - 06/2022
« Bon stage »
Claire C. - 06/2022
« Bon stage »
Claire C. - 06/2022
« Formateur intéressant, explications concrètes »
Déborah D. - 06/2022
« Centre de formation adapté aux besoins d’apprentissage des soignants »
Déborah D. - 06/2022
« A l’écoute, bonnes explications »
Déborah D. - 06/2022
« Très bon intervenant dynamique professionnel j'ai adoré même si le contenu était hyper dense. »
Sandrine S. - 06/2022
« Très belle journée avec énormément de bienveillance. Belles approches de notre quotidien et nombreux échanges dans le groupe . C'était très bien . »
Sandrine S. - 06/2022
« Très intense,un peu stressante qui nous pousse à faire des bêtises plus grosse que nous. Malheureusement pas le temps de faire plus de simulation. Prise en charge assez globale d'un patient en réanimation avec les différents problème pouvant être rencontré mais malheureusement pas beaucoup de temps pour abordé les problématiques purement logistique en lien avec les machines les kt etc »
Cynthia C. - 06/2022
« Journée intense et riche en savoir. »
Cynthia C. - 06/2022
« Formation intense, enrichissante surtout la simulation qui nous pousse dans nos retranchement, tellement qu'on stresse et fait n'importe quoi, plus d'exercice pour approfondir les réactions dans plus de cas et mieux maîtriser la machine »
Cynthia C. - 06/2022
« très formateur »
Tiphanie T. - 06/2022
« très bonne journée, un bon rappel de la physiologie »
Tiphanie T. - 06/2022
« déjeuner sur la terrasse »
Tiphanie T. - 06/2022
« Apporter peux être plus d'aide en rapports aux alarmes et problèmes de bécanes rencontrées »
CHARLYNE C. - 06/2022
« Évoquer les alarmes diverses rencontrées et problèmes avec bécanes »
CHARLYNE C. - 06/2022
« . »
Aimerick A. - 05/2022
« . »
Aimerick A. - 05/2022
« enrichissant, formateur, »
Audrey A. - 05/2022
« bonne formation »
Audrey A. - 05/2022


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