Handicap

La démarche Snoezelen auprès des personnes handicapées

Secteur Médico-social

Objectifs de la formation

Appréhener le concept Snoezelen et l’approche sensorielle de la communication

Comprendre la philosophie Snoezelen et en saisir le sens de la démarche

Expérimenter la salle in vivo, les différentes stimulations sensorielles et en découvrir les techniques

Savoir utiliser la salle, construire, organiser et évaluer des séances

Programme pédagogique

Introduction à l’approche Snoezelen :

  • Définition et histoire
  • Les sens
  • Salles et matériel
  • Public

Démarche Snoezelen auprès des personnes handicapées :

  • Spécificités et pathologies du handicap
  • Objectifs des séances Snoezelen
  • Au-delà des séances Snoezelen

Apport expérimental et pratique :

  • Découverte, appropriation et utilisation de la salle Snoezelen

Rôle et attitudes de l’accompagnant :

  • Snoezelen et projet de vie individualisé
  • Snoezelen et projet d’établissement
  • Snoezelen et familles

Intervenants

Thérapeute

Responsable pédagogique

Léonor KLEIN Thérapeute – Gérontologue et analyste des pratiques de la relation d’aide

Moyens pédagogiques

e-Pana’Book « Snoezelen »

Ateliers sensoriels

Échanges d’expériences

Analyse des pratiques

Public concerné

Tout professionnel susceptible d’utiliser ou d’animer un espace Snoezelen

Les + de cette formation

INTRA



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