Évaluation Gériatrique Standardisée (EGS)
Compétences visées
Identifier les apports de l’évaluation gériatrique standardisée pour améliorer la prise en charge des personnes âgées
Objectifs
Mesurer et prévenir les situations de fragilités des personnes âgées
Développer la culture de la démarche d’évaluation multidimensionnelle
Consolider la coopération professionnelle
Programme pédagogique
- Définition des objectifs, principes et enjeux de l’EGS
- Le sens de l’Évaluation Gériatrique Standardisée
- Repérage et évaluation des situations de fragilité et du risque de perte d’autonomie des personnes âgées
- Les outils d’évaluation de l’EGS
- Les résultats de l’EGS dans le plan de soins personnalisé
- Établir un plan de prévention à partir de l’EGS
- Réflexion sur les actions à mener individuellement et collectivement pour garantir la faisabilité de l’EGS
Intervenants
Médecin coordonnateur
Responsable pédagogique
Dr Michèle HEBERT-DEMAY, gériatre, médecin coordonnateur
Méthodes pédagogiques
- e-pana’Book « Évaluation Gériatrique Standardisée »
- Méta plan
- Alternance d’exposés théoriques et de mises en situation
- Ateliers pratiques en groupes et sous-groupes
- Questionnaires d’évaluation au début et en fin de formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 28/03/2022
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4.81
(14 avis*)
« Formation que je recommande avec un formateur très à l'écoute et qui nous met à l'aise de suite. Un groupe très dynamique »
Nathalie D. - 11/2022 - Formation Inter
« Je m'attendais à ce que les grilles de l'évaluation gériatrique standardisée soient plus dévoloppées avec plus d'information sur les bonnes pratiques de ces grilles. J'aurais souhaité davantage d'informations sur les recommandations à faire en lien avec le bilan infirmier fait en hopital de jour gériatrique »
Christelle H. - 10/2022 - Formation Inter
« Formation dynamique, formateur à l’écoute »
Margaux G. - 10/2022 - Formation Inter
« Je recommanderai cette formation, acquisition de nouvelles connaissances, très bon formateur, partage d'expériences, petit groupe très sympathique »
CINDY D. - 10/2022 - Formation Inter
« Qualité du formateur »
Anais R. - 10/2022 - Formation Inter
Christelle D. - 10/2021 - Formation Inter
« Formateur très compétent, intéressant et à l’écoute »
Valérie S. - 10/2021 - Formation Inter
« Le repas de jeudi était un peu léger par contre Nestor j'adore. La formation était intéressante, formateur pédagogue et disponible. »
Aurélie C. - 10/2021 - Formation Inter
Joëlle K. - 10/2021 - Formation Inter
« Intervenant dynamique, dans échange,pedagogique »
Christelle D. - 10/2021 - Formation Inter
« (Nestor j’adore !! …) Excellente pédagogie qui nous à permis un échange très dynamique de nos expériences avec une très bonne écoute et une grande disponibilité »
Sylvie R. - 10/2021 - Formation Inter
Valérie S. - 10/2021 - Formation Inter
Aurélie C. - 10/2021 - Formation Inter
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