Approche psychocorporelle de la personne âgée dépendante : le toucher

1 jour
Présentiel
Approche psychocorporelle de la personne âgée dépendante : le toucher

Compétences visées

Améliorer la qualité des soins au quotidien

Objectifs

Aborder la personne âgée dépendante : corps, regard, toucher, voix, mobilisation passive, posture, relaxation

L’assister dans les activités de la vie quotidienne, en toilette

Encourager et stimuler physiquement et psychiquement

Programme pédagogique

Prendre soin de soi pour se rendre disponible au patient

  • Relaxation
  • Reconnaître ses émotions et ses besoins
  • Reconnaître son rythme et celui du patient âgé

Dialogue tonique : un dialogue au-delà des mots

  • Définition du tonus
  • Lien entre le tonus et les émotions
  • Comment aborder une personne âgée hypertonique, recroquevillée (toucher, mobilisation passive)

La communication non verbale : observer et aborder le patient à travers

  • Les expressions
  • Le regard
  • La voix
  • Le toucher

Intervenants

Formation dispensée par une psychomotricienne

Responsable pédagogique

Marie-Clothilde MAISONHAUTE
Psychomotricienne EHPAD

Méthodes pédagogiques

  • e-Pana’Book de l’approche psycho- corporelle de la personne âgée dépendante
  • Méthode active
  • Mises en situation, jeux de rôle

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 08/04/2022

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