NOUVEAUTÉ

Psycho-traumatisme chez l’enfant et l’adolescent

2 jours

Présentiel

Destinée aux infirmiers de soins généraux et aux psychologues, cette formation en présentiel de 2 jours aide à mieux comprendre le psycho-traumatisme chez l’enfant et l’adolescent. Elle vous apporte les bases théoriques et cliniques indispensables pour repérer les signes de stress post-traumatique, évaluer les situations à risque et orienter les jeunes patients vers une prise en charge adaptée en mobilisant les ressources et dispositifs existants.

Le programme aborde les spécificités du psycho-traumatisme selon les différentes tranches d’âge, les traumatismes complexes (violences, inceste, exposition aux violences conjugales) ainsi que les outils d’accompagnement thérapeutique mobilisables : écoute, jeu, dessin et reconstruction du récit.

Grâce à des études de cas, mises en situation et échanges, vous développez une posture soignante adaptée et sécurisante pour améliorer la prise en charge des jeunes victimes.

Compétences visées

Acquérir les compétences de base pour accompagner et orienter les jeunes victimes vers une prise en charge adaptée

Objectifs

Comprendre les bases théoriques et cliniques du psycho-traumatisme chez l’enfant et l’adolescent

Repérer les situations à risque

Apprendre à repérer et évaluer les signes de psycho-traumatisme et de troubles associés

Accompagner et orienter les enfants et adolescents victimes de psycho-traumatisme

Connaître les ressources et dispositifs de prise en charge du psycho-traumatisme

Programme pédagogique

Psycho-traumatisme chez l’enfant et l’adolescent
- Définition
- Notion de vulnérabilité chez les enfants et adolescents
Clinique du Trouble de Stress Post-Traumatique (TSPT)
- Tableau clinique
- Repérage et évaluation des signes de psycho -traumatisme chez l’enfant
Spécificités de l’expression clinique du psycho-traumatisme en fonction de l’âge
- Grossesse, fœtus et nourrisson (-1 an)
- Enfant 2 à 6 ans
- Enfant 6 à 12 ans
- Adolescence
Spécificités selon le niveau d’exposition au traumatisme simple et / ou complexe
Traumatismes complexes et spécificités :
- Violences psychologiques, physiques, sexuelles
- Violences intrafamiliales
- Enfant témoin de violences conjugales
- Cas particulier de l’inceste
Comment accueillir et accompagner l’enfant victime de psycho traumatisme ?
- Accueil et écoute
- Reconstruction d’un récit
- Du jeu traumatique au jeu thérapeutique
- Le dessin
Effets chez les professionnels : le contre-transfert
Différentes approches thérapeutiques

Public concerné

Formation ouverte aux infirmiers de soins généraux, psychologues

Prérequis

Aucun prérequis

INTER

DEVIS INTRA

Dans vos locaux

Référence :

PSY019

Durée conseillée :

2 jours

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Intervenants

Formation animée par un(e) psychologue clinicien

Responsable pédagogique

Sara GARCIA DIAZ
Psychologue clinicienne

Méthodes pédagogiques

Etudes de cas
Vignettes cliniques
Echange de pratiques
Mises en situation
Evaluation pré et post formation

Modalités d'évaluation

Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Mis à jour le 19/06/2026