Le nouveau-né en maternité

2 jours
Présentiel
Classe virtuelle
Le nouveau-né en maternité

Compétences visées

Prendre en charge un nouveau-né sain ou pathologique en salle de naissance et en suites de couches

Objectifs

Comprendre l’importance des aspects psychosociaux et éthiques autour de la naissance

Programme pédagogique

La salle de naissance :

  • Les principes de la réanimation en salle de naissance
  • Conduite à tenir devant une détresse respiratoire
  • Prise en charge et accompagnement des couples dont l’enfant est porteur d’une pathologie létale

Grandes pathologies :

  • Infection Néonatale Bactérienne Précoce (INBP)
  • Ictère
  • Reflux gastro-oesophagien (RGO)

Les unités kangourou

Les suites de couches :

  • Allaitement
  • Prescriptions particulières
  • Conseils de sortie, couchage

 

Intervenants

Pédiatres

Responsable pédagogique

Pr Laurence Foix-L’Hélias
PU-PH Faculté de médecine Sorbonne Université – Néonatologie Trousseau -Pitié (75)

Méthodes pédagogiques

e-Pana’Book du nouveau-né en maternité

Mémento sur la prise en charge des enfants en salle de naissance

Cas cliniques, ateliers sur mannequin

évaluation pré et post-formation

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 01/04/2022

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