Projet personnalisé et participation des résidents

2 jours
Présentiel
Classe virtuelle
Projet personnalisé et participation des résidents

Compétences visées

Appréhender les valeurs et les principes éthiques qui fondent la relation d’accompagnement entre l’établissement et les résidents

Objectifs

Comprendre les repères juridiques du projet personnalisé

Mettre en œuvre des outils de participation des résidents pour les impliquer dans la vie sociale de l’établissement

Programme pédagogique

  • Cadre réglementaire du projet personnalisé et recommandations de l’Anesm
  • Articulations entre les projets personnalisés, le projet d’établissement ou de service, le plan de soin, le projet de vie
  • Méthodologie d’élaboration, de mise en œuvre et d’évaluation de projets personnalisés
  • Techniques et outils de communication facilitant la mise en œuvre de la participation des usagers, en fonction de leur âge et de leurs capacités
  • Proposition et développement d’outils favorisant la participation des résidents

Ateliers pratiques :

  • Réalisation d’une fiche-projet pour l’usager
  • Conception d’outils ou de jeux en impliquant la participation des usagers

Intervenants

Consultant qualité, évaluateur externe, IDE

Responsable pédagogique

Xavier TURCAUD Consultant qualité Evaluateur externe

Méthodes pédagogiques

  • Étude des textes réglementaires
  • Échanges d’expériences
  • Cas concrets

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 19/10/2021

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