Sécurisation du circuit des produits de santé

Sécuriser le circuit des dispositifs médicaux stériles (DMS)

Secteur santé

Objectifs de la formation

Connaître les différentes étapes du circuit des DMS et en identifier les points critiques

Déterminer les actions à même de réduire les risques à chaque étape du circuit des DMS

Sensibiliser les acteurs du circuit des DMS aux bonnes pratiques en vue d’améliorer la qualité et la sécurité des soins

Programme pédagogique

DMS :

  • Fondamentaux, spécificités et aspects réglementaires
  • Focus sur la matériovigilance et le contrat de bon usage

Le circuit et les différents acteurs :

  • Demande de référencement et passage en COMEDIMS
  • Procédures d’achat et suivi des essais
  • Approvisionnement par la PUI
  • Délivrance aux unités de soins et bonnes pratiques de conservation
  • Utilisation
  • Focus sur la traçabilité des DMI et le bon usage
  • Relations PUI/services de soins et bloc opératoire
  • Notions de contractualisation

 

  • Rappels sur la notion de risque et barrières de sécurité
  • Risques et points de vulnérabilité à chaque étape du circuit des DMS
  • Analyse a priori des processus
  • Gestion des non-conformités et retours d’expériences
  • Indicateurs qualité (évaluation des fournisseurs, gestion des stocks, suivi des périmés, contrôle des dépôts, pourcentage de DMI tracés)
  • Perspectives : UDI et dématérialisation de la traçabilité des DMI

Intervenants

Pharmaciens hospitaliers

Responsable pédagogique

Dr Sébastien THOMAS Pharmacien assistant spécialiste à l’UF Qualité et essais hospitaliers – AGEPS (AP-HP)

Méthodes pédagogiques

e-Pana’Book des DMS
Échanges d’expériences
Ateliers pratiques
Boîte à outils pédagogiques

Public concerné

Pharmaciens hospitaliers, cadres préparateurs et préparateurs en pharmacie hospitalière

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis



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