Compétences visées
Participer individuellement et en équipe à la prévention des douces violences institutionnelles et des violences éducatives ordinaires
Objectifs
Connaître les différents types de maltraitance et leurs conséquences
Connaître les causes de la maltraitance et participer à sa prévention
Connaître le réseau professionnel d’alerte et le rôle de l’Aide sociale à l’enfance
Programme pédagogique
- Quelques données sociologiques sur la maltraitance
- Différents types de maltraitance
- Causes et conséquences de la maltraitance
- Signes d’alerte, réseau professionnel d’alerte et rôle de l’Aide sociale à l’enfance (ASE)
- Cas spécifique du syndrome du bébé secoué
- Cas spécifique du syndrome du Münchhausen
- L’information préoccupante et le signalement
- Rôle de l’Aide sociale à l’enfance (ASE)
- Douces violences institutionnelles et leur prévention ; impact sur le développement du jeune enfant
- Violence éducative ordinaire (VEO) et sa prévention ; impact sur le développement du jeune enfant
- Concepts de bientraitance et de bienveillance dans l’éducation et les soins aux enfants
Intervenants
Puéricultrice formatrice
Responsable pédagogique
Aurélie BRIÈRE, Infirmière puéricultrice DE
Méthodes pédagogiques
Supports photos/vidéos
Partage et analyses d’expérience
Jeux de questions-réponses
Exercices pratiques d’application
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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