Gestion des situations critiques en EHPAD

Programme pédagogique

Présentation de la simulation :

• Simulation procédurale (apprentissage des gestes, prise en main du matériel de soins et d’urgence)
• Principes pédagogiques
• Simulation de prise en charge en EHPAD par patient standardisé (patient-acteurs)

Simulation procédurale :

• Réactivation des principaux gestes d’urgence : massage cardiaque, utilisation du chariot d’urgence (défibrillateur, insufflateur, préparation des drogues..)
• Utilisation du simulateur de vieillesse (perte de vue, d’audition et de motricité)

Simulation pleine échelle ou patient standardisé (séance-type – 1h environ) :

• Présentation de la situation clinique aux « intervenants »
• Séance de simulation avec présence d’un expert gériatre et d’un facilitateur
• Transmission en direct de la séance pour le reste du groupe
• Débriefing en groupe entier avec l’expert sur les gestes et actions techniques et sur les comportements (leadership/followership, interactions avec les différents intervenants, organisation)

Débriefing général de la formation :

• Mises au point sur les thématiques abordées et évaluation de la formation