Gestion des situations critiques en EHPAD

Programme pédagogique

Présentation de la simulation :

• Simulation procédurale (apprentissage des gestes, prise en main du matériel de soins et d’urgence)
• Principes pédagogiques
• Simulation de prise en charge en EHPAD par patient standardisé (patient-acteurs)

Simulation procédurale :

• Réactivation des principaux gestes d’urgence : massage cardiaque, utilisation du chariot d’urgence (défibrillateur, insufflateur, préparation des drogues..)
• Utilisation du simulateur de vieillesse (perte de vue, d’audition et de motricité)

Simulation pleine échelle ou patient standardisé (séance-type – 1h environ) :

• Présentation de la situation clinique aux « intervenants »
• Séance de simulation avec présence d’un expert gériatre et d’un facilitateur
• Transmission en direct de la séance pour le reste du groupe
• Débriefing en groupe entier avec l’expert sur les gestes et actions techniques et sur les comportements (leadership/followership, interactions avec les différents intervenants, organisation)
• Exemples de situations de prise en charge en EHPAD : gestion de la douleur, détresse respiratoire (OAP, fausse route, décompensation de BPCO..), prise en charge d’un arrêt cardiaque, annonce de mauvaise nouvelle, trouble de la conscience, coma

Débriefing général de la formation :

• Mises au point sur les thématiques abordées et évaluation de la formation