La période du post-partum, souvent appelée « quatrième trimestre de grossesse », constitue une étape de transition majeure dans la vie d’une jeune maman. Entre récupération physique, bouleversements émotionnels et réorganisation familiale, les besoins d’accompagnements sont nombreux et parfois complexes à identifier.
Destinée aux soignants intervenant en maternité, néonatalogie ou auprès des jeunes parents, cette formation apporte des repères concrets pour mieux appréhender les transformations psychiques, corporelles et relationnelles qui accompagnent l’arrivée d’un enfant. Le programme aide à renforcer la qualité de l’écoute, du soutien et de l’accompagnement mis en place durant cette période sensible, et propose des outils pratiques tels que le serrage de bassin ou la réflexologie plantaire, qui viennent compléter cette approche globale du post-partum.
Compétences visées
Favoriser le bien-être de la jeune maman en post-partum
Objectifs
Comprendre le 4ème trimestre de grossesse
Créer un environnement bienveillant et doux pour la jeune maman
Intégrer à sa pratique des soins simples pour soulager son corps après la naissance
Trouver les mots et réfléchir à ses actions pour valoriser la maman dans son nouveau rôle
Programme pédagogique
- Le 4ème trimestre de grossesse
- Le corps de la maman après l’accouchement
- La naissance d’une mère, processus psychique
- Concept de la “matrescence”
- Les traditions ailleurs dans le monde
- Les premiers liens/ L’attachement
- La place du papa
- Les mots et attitudes à adopter
- Les possibles difficultés maternelles
ATELIERS PRATIQUES
- Apprentissage du serrage de bassin avec un tissu
- Réflexologie plantaire pour soulager les maux du post-partum
Intervenants
Psychomotricien(ne)
Responsable pédagogique
Olivia DESPRET
Psychomotricienne
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Pratique corporelle
- Evaluation pré et post formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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