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Analyse du rythme cardiaque fœtal (RCF)

1 jour
Présentiel
Analyse du rythme cardiaque fœtal (RCF)

Compétences visées

Connaître les critères d’évaluation d’un rythme cardiaque fœtal normal (RCF)

Objectifs

Identifier les critères pathologiques

Identifier l’hypoxie ou l’asphyxie fœtale

Interpréter Acidose respiratoire et métabolique du nouveau-né

Programme pédagogique

  • Historique du rythme cardiaque fœtal
  • Étude des contractions utérines (CU) :
    • Tonus de base, intensité des CU, durée, fréquence
  • Anomalies des CU :
    • Hypocinésie, hypercinésie, dyscinésie
  • Description du RCF :
    • Fréquence de base, oscillations, cycles, accélérations, décélérations
  • Anomalies du rythme cardiaque fœtal :
    • Anomalie du rythme de base, anomalie des oscillations, anomalie périodique
  • RCF d’expulsion
  • Étude du pH
  • Pratiques obstétricales associées

Intervenants

Médecins gynécologues obstétriciens

Sages-femmes

Responsable pédagogique

Mehrnoosh YAZDANBAKHSH
Sage-femme enseignante
Ecole de sages-femmes de Saint-Antoine – Sorbonne Université (75)

Méthodes pédagogiques

  • e-Pana’Book du RCF
  • Cas concrets
  • Questions/réponses

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 28/04/2022

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Analyse du rythme cardiaque fœtal (RCF)

4.76
(89 avis)
« bonne dynamique et échanges productifs »
Fanny Z. - 01/2023
« Contenu de qualité,très bons échanges »
Aline T. - 12/2022
« bonne formation à refaire régulièrement »
Catherine Y. - 12/2022
« tres interessant mais trop rapide, il faudrait faire une distinction entre les collegues nouvellement diplomees et les plus anciennes qui n ont pas les meme acquis et prendre plus de temps »
Manuella B. - 12/2022
« Très bien! »
Valérie B. - 12/2022
« Formatrice qui a su s'adapter aux demandes des stagiaires, apport de connaissances important, mise en pratique et exercices adaptés »
Aurélie D. - 12/2022
« Bonne formation , intérêt de développer d’avantage les cas d’analyse concrètes »
Christine L. - 12/2022
« Journée très enrichissante, mise à jour de nos connaissances sur l'analyse du RCF »
Pauline G. - 11/2022
« Ca fait du bien d'avoir des rappels »
Sylla G. - 11/2022
« Formation très interactif »
Noelie B. - 11/2022
« très bonne formation, merci »
Marie anne D. - 11/2022
« Très enrichissant merci ! »
Emma C. - 11/2022
« Excellente formation »
Mélanie L. - 11/2022
« Au risque de me répéter. Très bonne expérience de cette formation, plus complète que celles que j'ai suivi auparavant cas clinique super j'aurais aimé en faire même plus . »
Jessica B. - 11/2022
« journee interessante »
Elisabeth C. - 11/2022
« Très bonne formation, je recommande »
Axelle C. - 11/2022
« Très bonne formation. Je recommande. »
Jennifer  . - 11/2022
« 5* »
Loredana O. - 11/2022
« C’était enrichissant »
Nathalie J. - 10/2022
« Formatiin intéressante »
Houda H. - 10/2022


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