Soins infirmiers : prise en charge des plaies chroniques

Formation DPC et FIF-PL

2 jours

Présentiel

Classe virtuelle

DPC - FIF-PL

Soins infirmiers : prise en charge des plaies chroniques

Formation DPC et FIF-PL

Compétences visées

Identifier les différents types de plaies chroniques pour une prise en charge adaptée

Connaître la composition de la peau et sa fonction

Appréhender la physiopathologie de la peau et des tissus

Identifier les différents types de plaies pour une prise en charge adaptée

Identifier les différents stades de cicatrisation des plaies

Inscrire l’infirmier(e) dans une démarche d’amélioration de la qualité des soins

Le rôle de l’infirmier à domicile : dossier de soins infirmiers, coordination avec l’équipe soignante
La douleur : rappel physiologique, échelle d’évaluation, prise en charge médicamenteuse et non médicamenteuse
La démarche éducative et ses étapes
Les contentions : cadre réglementaire, techniques de pose
La peau : rappels anatomo-physiologique de la peau, phases de cicatrisation des plaies, complications
La prise en charge des plaies : outils de diagnostic IDE, indications et contre-indications, recommandations HAS, protocoles de soin
Les infections : hygiène, asepsie, bactériologie, déchets d’activités de soins à risques infectieux
L’escarre : épidémiologie, étiologie, physiopathologie ; facteurs d’apparition ; patients à risque ; prévention ; traitement ; infection ; douleur et l’escarre ; prise en charge de l’IDE à domicile
L’ulcère : ulcères veineux, artériel ; ulcères mixtes et angiodermites nécrosantes
Le pied diabétique : épidémiologie, étiologie, physiopathologie ; neuropathie périphérique ; arthériopathie ; prévention, ; prise en charge locale et générale ; traitement chirurgical

Infirmiers libéraux

Aucun prérequis

Présentiel

Classe virtuelle

Référence :

IDL009

Durée :

2 jours

Lieu :

Besoin d'informations détaillées ? Demandez le programme complet

Des questions ?

Infirmier, praticien hospitalier

Dr Marc WISER, praticien hospitalier gériatre, CH Marc Jacquet Melun (77)

Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Mis à jour le 12/09/2022