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Plaies aigues et plaies chroniques : Mise en place d’une cicatrisation dirigée

6 heures
E-learning
Plaies aigues et plaies chroniques : Mise en place d’une cicatrisation dirigée

Compétences visées

Prendre en charge tous types de plaies, aigues et chroniques, avec un choix logique de pansement afin d’amener à une cicatrisation dirigée

Objectifs

Acquérir les connaissances nécessaires au suivi et à la mise en place d’une cicatrisation dirigée

Gérer les différents types de plaies et conduites à tenir (prévention et traitement)

Maitriser les soins techniques du soin de pansement

Analyser ses pratiques en plaies et cicatrisation

Programme pédagogique

Module 1 – Peau et cicatrisation

  • Rappels sur la peau
  • Cicatrisation physiologique et pathologiques

Module 2 – Cicatrisation dirigée

  • Principe
  • Milieu de plaie et cicatrisation
  • Analyse des plaies
  • Etats du fond de plaie

Module 3 – Soin de pansement

  • Prescription infirmière et aide à la prescription de soin
  • Le soin
  • Hydratation de la peau et fermeture des pansements

Module 4 – Pansements simples et pansements complexes

  • Pansements simples
  • Pansements complexes : fibres absorbantes et hydrocellulaires

Module 5 – Autres pansements complexes

  • Gras et hydrocolloïde
  • Grands autolytiques
  • Anti-microbiens
  • Thérapie par pression négative

Module 6 – Choix logique de pansement, retour à domicile et rôle infirmier

  • Lien entre objectifs et pansements
  • Aides de choix
  • Différences secteur institutionnel et libéral
  • Ethique et rôle infirmier
  • Mise en pratique

Module 7 – Plaies aigues

  • Plaies simples
  • Dermite de l’incontinence
  • Plaies chirurgicales

Module 8 – Plaies mixtes

  • Brûlure thermique
  • Plaie infectée, tumorale
  • Maladie de Verneuil

Module 9 – Plaie chronique : l’escarre

  • Définition et stades
  • Facteurs de risque et dépistage
  • Principes de prévention et de traitement

Module 10 – Plaie chronique : ulcères vasculaires des membres inférieurs

  • Ulcères de jambe, veineux, artériel, artérioveineux
  • Angiodermite nécrosante

Module 11 – Plaie chronique : mal perforant plantaire

  • Définition
  • Graduation du risque pathologique
  • Prise en charge spécifique
  • Mise en pratique du panorama des plaies

Concepteur pédagogique

Laurent LEPVRIER, Infirmier
Membre de l’équipe mobile Plaies et cicatrisation du GHSIF

Méthodes pédagogiques

  • Formation en video learning
  • Vidéos de soins, cas concrets
  • Activités pédagogiques, quiz, QCM, Vrai/Faux
  • Serious game
  • Fiches de synthèse téléchargeables

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 01/02/2024

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* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

Pré-inscription formation

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