Maternité / périnatalité

Sexualité et désir de grossesse chez les adolescentes : suivi, contraception, orthogénie

Formation DPC sage-femme libérale : 14852000028

Secteur professions libérales

Objectifs

Connaître la psychologie de la grossesse et comprendre les enjeux pour une adolescente

Connaître le cadre réglementaire dans lequel s’inscrit la contraception, les différents modes de contraception et les enjeux

Acquérir des connaissances sur le suivi médical de la grossesse et de l’accouchement chez les adolescentes

Programme pédagogique

Psychologie : une période spécifique

  • Remaniements psychiques
  • Relations dans le couple
  • Construction du statut de parent
  • Désir d’enfant

Grossesse chez les adolescentes et particularités

  • IVG et grossesse
  • Place du partenaire dans la décision
  • Rôle joué par les familles élargies
  • Désir d’enfant chez les adolescentes
  • Accouchement sous X

Contraception

  • Cadre légal, histoire de la contraception
  • La physiologie du cycle
  • Prévention des grossesses et des MST
  • Les différents modes de contraception
  • Contraception d’urgence
  • Les critères d’efficacité des différentes contraceptions
  • Échecs de la contraception

Grossesse

  • Caractéristiques et organisation du suivi médical/réseau ville-hôpital
  • Grossesses normales/à risque
  • Différentes consultations

Intervenants

Sages-femmes

Responsable pédagogique

MEHRNOOSH YASDANBAKSH Sage-femme enseignante
Ecole de sages-femmes de Saint-Antoine – Sorbonne Université (75)

Méthodes pédagogiques

  • Présentation théorique
  • Diaporama
  • Discussion avec le groupe
  • Cas cliniques

Financement

Prise en charge FIF-PL
DPC : 14852000028

Public concerné

Sages-femmes et sages-femmes libérales

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis



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