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SIMULATION

Les urgences pédiatriques

5 jours
Présentiel
Simulation
Les urgences pédiatriques

Compétences visées

Prendre en charge un enfant en situation d’urgence

Objectifs

Définir les spécificités de l’urgence pédiatrique

Identifier les situations de détresse vitale du nourrisson et de l’enfant

Connaître les principales urgences pédiatriques

Utiliser les techniques d’urgence spécifiques à la pédiatrie

Programme pédagogique

Grandes notions, Cadre légal

  • Physiopathologie du nourrisson et de l’enfant : développement psycho-moteur, normes pédiatriques
  • Cadre médico-légal : autorisation parentale, droit des mineurs,
  • Communication auprès des enfants, auprès des parents

Reconnaissance de l’état grave d’un enfant

  • Introduction
  • Signes cliniques

Reconnaissance et prise en charge d’une détresse vitale

  • Neurologiques : troubles de la conscience, convulsions, état de mal
  • Respiratoires : bronchiolite, asthme, laryngite, inhalation corps étranger (CE)
  • Cardiovasculaires : états de choc, ACR

Les médicaments de l’urgence

Pathologies infectieuses

  • Fièvre
  • Purpura Fulminans
  • Méningite…

Pharmacologie pédiatrique

  • Préparation / dilution
  • Voies d’administration

Traumatologie

  • Accueil de l’enfant traumatisé
  • Traumatologie pédiatrique – généralités
  • Traumatisme crânien

Urgences chirurgicales, pathologies circonstancielles

  • Plaies
  • Brûlures
  • Intoxication
  • Préparation de l’enfant au bloc

Prise en charge de la douleur

Ateliers pratiques

  • Extraction de CE, massage cardiaque externe, manipulation d’un défibrillateur automatisé
  • Dispositifs d’oxygénation : lunettes, masque, BAVU, préparation et techniques d’intubation
  • D.I.O

Ateliers simulation haute fidélité

  • Mises en situation en équipe dans le laboratoire de simulation (chambre filmée, salle de débriefing avec transmission directe) de situations d’urgence avec mannequin HF, matériel d’urgence
  • Synthèse de la formation

Intervenants

Médecins d’urgences pédiatriques, pédiatres urgentistes, infirmiers anesthésistes

Responsable pédagogique

Dr Francis PERREAUX
Pédiatre, centre pédiatrique des Côtes (78) – Instructeur RANP

Méthodes pédagogiques

  • Réglette douleur
  • Mémento sur la prise en charge des urgences vitales pédiatriques,
  • Simulation sur mannequin basse et haute fidélité
  • Cas cliniques
  • Questions/réponses
  • Évaluation pré et post-formation

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 26/03/2024

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Les urgences pédiatriques

« parfait »
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« très bonne formation, complète. Manque de pratique »
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« Passionant avec des formateurs abordables et interessants »
Nathalie B. - 12/2023 - Formation Inter
« Merci pour cette formation très intéressante et enrichissante. Les formateurs sont super ! Les locaux sont agréables »
Manon D. - 12/2023 - Formation Inter
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Jeanne T. - 11/2023 - Formation Inter
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« Une super formation avec un super formateur, seul bémol la formulation et les questions des tests pré et post formation limite incompréhensible »
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« Formation complète, enrichissante. »
Julie B. - 11/2023 - Formation Inter
« Dommage pour les évaluations certaines notions n’ont pas été abordées en cours d’où le nombre de réponses fausses »
Claire B. - 11/2023 - Formation Inter

* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

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