Enfance et adolescence

L’enfant en situation de handicap dans le cadre du travail à domicile

Compétences visées

Construire un projet d’accueil ou d’accompagnement d’un enfant en situation de handicap

Objectifs de la formation

Connaître les différentes classifications du handicap

Connaître les différentes structures, réseaux et professionnels ressources

Comprendre la construction des liens parents-enfants

Adapter l’espace, l’organisation et les activités en fonction du handicap de l’enfant

Programme pédagogique

  • Historique et classifications des handicaps en France
  • Rôles des structures, réseaux et professionnels
  • Psychologie de l’attachement en lien avec le handicap
  • Activités, jeux et éveil en fonction du handicap de l’enfant
  • Projet d’accueil ou d’accompagnement, période d’adaptation

Intervenants

Infirmière puéricultrice

Responsable pédagogique

Aurélie BRIÈRE Infirmière puéricultrice DE

Méthodes pédagogiques

  • Partage et analyse d’expériences
  • Jeux de questions-réponses
  • Exercices pratiques d’application sous forme de cas concrets

Public concerné

Assistants maternels, auxiliaires parentaux, tout professionnel du mode de garde des enfants travaillant à son domicile ou au domicile des parents

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis

Mis à jour le 30/08/2021


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