Sécurisation du circuit des produits de santé

Sécuriser la prise en charge médicamenteuse - spécial infirmier

Secteur santé

Objectifs

Acquérir la connaissance exhaustive des pratiques à chaque étape du processus (prévention, prescription, délivrance, administration, suivi, etc.)

Connaitre précisément le  positionnement attendu

Programme pédagogique

  • Les fondamentaux juridiques
  •  Le circuit du médicament, les 4 phases : prescription, dispensation, administration, surveillance et réévaluation
  • La prise en charge médicamenteuse et les acteurs impliqués à chaque étape
  • Phases critiques du circuit du médicament
  • Focus sur l’administration
  • Erreurs médicamenteuses : Modèle de Reason, mécanismes de survenue et causes des erreurs médicamenteuses
  • La vigilance de tous à toutes les étapes du circuit du médicament : Pharmacovigilance, identitovigilance, traçabilité, gestion des stupéfiants et rôle de l’IDE, étiquetage
  • Administration de médicaments
  • Les problématiques des infirmières face à la sécurisation du médicament
  • Le travail de coopération médecin infirmière : la qualité de la prescription
  • Le travail de collaboration avec le cadre de santé : reporting et réajustement des pratiques
  • La déclaration des évènements indésirables

Intervenants

Pharmacien hospitalier, ingénieur qualité / gestion des risques

Responsable pédagogique

Dr Yvonnick BEZIE, Pharmacien hospitalier chef du service de pharmacie

Méthodes pédagogiques

  • Cas pratiques : processus de survenue d’une erreur médicamenteuse
  • Partage d’expériences
  • Présentation des dispositifs existants dans les établissements
  • Travail de groupe sur le rôle de l’infirmière dans l’équipe soignante
  • Échange sur les problématiques des infirmières face à la sécurisation du médicament

Public concerné

Infirmier(e)

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis



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