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Les troubles cognitifs du sujet âgé
Objectifs
Utiliser les définitions et les tests de base permettant de les repérer
Repérer les principaux troubles du comportement pouvant être liées à des troubles cognitifs
Identifier les situations d’agressivité
Exploiter les outils permettant d’apaiser les personnes souffrant de troubles cognitifs
Programme pédagogique
- Apports théoriques et cliniques
- Les principaux troubles cognitifs
- Présentation de certains tests d’évaluation
- Présentation des troubles du comportement
- Repères concernant les principales pathologies liées à l’âge
- Situations cliniques issues de la pratique des participants
- Repères : agressivité vs violence
- Focus sur le vécu des personnes souffrant de troubles cognitifs et la montée de la tension
- Savoir repérer, dans une situation concrète issue de la pratique des professionnels, les effets des troubles cognitifs
- Réfléchir à la gestion collective et individuelle des troubles du comportement
Intervenants
Psychologues, médecins gériatres
Responsable pédagogique
Jessica OZENNE
Docteur en psychologie clinique et en psychopathologie
Méthodes pédagogiques
- Échanges avec les participants
- Analyse de cas concrets issus de la pratique des équipes
Public concerné
Tout professionnel de santé intervenant auprès des personnes âgées
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Prérequis
Aucun prérequis
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programme
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Formation Inter
RéférenceGER052
Durée1 jour
LieuParis
Prix inter600 € HTSur devis