NOUVEAUTÉ
SIMULATION

S’initier aux facteurs humains et aux compétences non techniques

2 jours
Présentiel
Simulation
S’initier aux facteurs humains et aux compétences non techniques

Dans le secteur de la santé, la qualité de la coopération entre professionnels est essentielle pour renforcer la sécurité des patients et l’efficacité des équipes.

Cette formation vous permet de développer vos compétences non techniques et votre savoir-être professionnel. Vous apprendrez à adopter des pratiques de coopération efficaces, à améliorer votre communication et à identifier les mécanismes pouvant fragiliser le travail en équipe.

Le programme aborde la communication verbale et non verbale, l’écoute active, la communication en urgence, les biais cognitifs, la culture juste de l’erreur et la gestion des interruptions de tâches. Vous travaillerez également la gestion des conflits, des situations de crise, de la charge de travail et des prises de décision.

La simulation managériale, les mises en situation et les débriefings collectifs favorisent un apprentissage concret et directement applicable à vos pratiques professionnelles.

Compétences visées

Comprendre comment le savoir-être et les facteurs humains (compétences non techniques) interviennent en association avec le savoir-faire (compétences techniques) pour développer un travail en équipe adapté

Objectifs

Définir les facteurs humains, organisationnels et leurs liens avec la qualité et la sécurité

Reconnaître les mécanismes qui influencent la sécurité des soins

Distinguer erreur, violation et faute, et expliquer les principes de la culture juste

Reconnaître les risques des biais cognitifs, du stress, de la fatigue, de la charge de travail et des interruptions de tâche sur la sécurité des soins

Améliorer ses compétences non techniques et les transférer à différents contextes professionnels

Utiliser des outils concrets de fiabilisation du travail d’équipe

Analyser une situation simulée en distinguant les facteurs individuels, collectifs et organisationnels

Programme pédagogique

  • Système sociotechnique : Personne, tâche, outils, collectif, organisation et environnement
  • Compétences techniques et non techniques
  • Erreur, violation, faute et culture juste
  • Barrières de prévention, récupération et atténuation
  • Conscience de la situation et prise de décision
  • Biais cognitifs et signaux faibles
  • Stress, fatigue, charge de travail, pression temporelle et interruptions de tâche
  • Modèle mental partagé et répartition des tâches
  • Leadership et followership
  • Rapports de pouvoir, statut et gradient d’autorité : effets sur l’écoute, la prise de parole, le partage d’informations et la sécurité collective.
  • Message d’alerte structure, communication sécurisée
  • Assertivité, levée de doute, NOGO
  • Prévention et gestion des désaccords voire conflits
  • Mise en situation intégrative courte
  • Identification des mécanismes observés

Simulation managériale

  • Présentation de la journée de simulation haute fidélité
  • Prébriefing : objectifs, contrat de fiction, confidentialité et droit à l’erreur
  • Rappel des compétences non techniques ciblées
  • Séances de simulation
  • Débriefing de la séance de formation : synthèse des compétences non techniques

Intervenants

Soignants (médecin, IADE, IDE) spécialisés dans la simulation et les facteurs humains

Responsable pédagogique

Véronique NORMIERCALHOUN
Ergonome et IADE

Garry LAUDREN
Psychologue social – DIU facteurs humains et organisationnels en santé

Méthodes pédagogiques

  • Apports interactifs, expériences cognitives et études de cas multisectorielles
  • Mises en situation
  • Simulation haute fidélité
  • Scénarios cliniques, organisationnels ou transversaux
  • Evaluation pré et post formation

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 08/09/2026

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« Formation fortement humaine, apprendre a prendre en compte la "réalité" de l'autre pour mieux communiquer ainsi que ses propres émotions »
KELLY D. - 09/2026 - Formation Intra
« J'avais demander une formation sur la gestion des conflits suite à l'ascension de la tension dans mon service, cette formation répond plus à la gestion de crise, mais un conflit peut être considéré comme une crise et ça peut donc être transposé »
DELPHINE C. - 09/2026 - Formation Intra
« Très bonne formation enrichissante »
Fulberte M. - 09/2026 - Formation Intra
« . »
LAURENCE J. - 09/2026 - Formation Intra
« La formation est intéressante et devrait être appliquée à tous. »
ELSA G. - 09/2026 - Formation Intra
« Très bonne formation même si je ne m'attendais pas forcement à ça en tant que formation. La mise en pratique est vraiment intéressante pour mettre en place ce que l'on apprends durant la formation »
CELINE G. - 09/2026 - Formation Intra
« Formation intéressante, je recommanderais à mes collègues »
Audrey O. - 09/2026 - Formation Intra
« Formation à recommander à tout corps du milieu médical et paramédical »
PEGGY LAURE I. - 09/2026 - Formation Intra
« Tout était trés bien, mais si je veux faire mon pénible, il serait souhaitable d'avoir plus de choix pour les plats de restaurant et pour les pannier, que les participants puissent choisir enventuellement la veille entre poisson, vege ou poulet. »
Daniel M. - 09/2026 - Formation Inter
« Formation très intéressante, bon équilibre entre théorie et ateliers / simu. Groupe trop restreint (4 participants), profils très hétérogènes, les besoins sont donc très variés. Cette formation pourrait être encore plus enrichissante en adaptant les profils/fonctions des apprenants. Bravo aux formatrices pour leur capacité d'adaptation ! Bémol +++ : les chaises des salles de formation sont très inconfortables. »
Laura L. - 09/2026 - Formation Inter
« Bonne formation permettant la remise en question de soi, de travailler sur soi et en équipe de la bonne manière »
Martin L. - 09/2026 - Formation Inter
« Groupe trop petit pour échanger et croiser les expériences »
Karine P. - 09/2026 - Formation Inter
« Ça été une formation enrichissante »
Gabrielle N. - 06/2026 - Formation Intra
« Je recommande vivement cette formation. Très enrichissante. »
Pauline N. - 06/2026 - Formation Intra
« Bons outils de communication »
FADILA M. - 06/2026 - Formation Intra
« Très bonne expérience , j'ai appris beaucoup et cela va me servir aussi bien au travail qu'en dehors »
Romuald V. - 06/2026 - Formation Intra
« Merci pour votre bonne humeur votre bienveillance, vos bons conseils et vos supports très bien construits! »
SANDRA P. - 06/2026 - Formation Intra
« Formation utile pour compléter les apports théoriques reçus en formation initiale cadre et qui permet de mettre en lien sa pratique du quotidien. Apport théorique de nouveaux éléments (CNT) et mise en situation utile pour réfléchir et analyser sa pratique. »
Amélie A. - 04/2026 - Formation Inter
« Gestion »
FHATOUMA S. - 04/2026 - Formation Intra
« formation pédagogique permettant d'améliorer les relations interprofessionnelles »
SEBASTIEN M. - 12/2025 - Formation Intra

* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

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