Compétences visées
Identifier les changements liés au vieillissement impactant l’activité physique de la personne âgée
Objectifs
Définir l’importance du mouvement chez la personne âgée
Proposer des sollicitations adaptées à ses besoins
Programme pédagogique
Le vieillissement :
- Les changements physiologiques
- Les changements psychologiques
- Les changements psychomoteurs
L’importance du mouvement :
- En quoi le mouvement est il bénéfique
- Le mouvement comme support à la relation
Comment solliciter le mouvement chez la personne âgée dans la vie quotidienne :
- Au moment de la toilette
- Lors de ses déplacements
- Au moment des repas
Propositions pour les personnes âgées dépendantes :
- Gym douce
- Adapter les propositions en fonction des troubles du patient
Mieux comprendre l’équilibre de la personne âgée :
- L’équilibre
- Prévenir les chutes
- Propositions pour solliciter l’équilibre
Intervenants
Psychomotricien
Responsable pédagogique
Marie Clothilde MAISONHAUTE
Psychomotricienne en libéral, en CAMSP, anciennement en EHPAD
Cécile IDMTAL
Psychomotricienne en ESA (soins à domicile chez les personnes atteintes de maladie d Alzheimer)
Méthodes pédagogiques
- Exposés théoriques
- Mises en situations pratiques
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Ces formations peuvent aussi vous intéresser
L’activité corporelle chez la personne âgée