Animation auprès des personnes âgées

2 jours
Présentiel
Animation auprès des personnes âgées

Compétences visées

Définir les enjeux de l’animation pour les personnes âgées

Objectifs

Identifier les différents types d’animation et apprendre à les élaborer

Élaborer un programme d’activités

Programme pédagogique

  • Définition de l’animation : des techniques comportementales à une relation vraie
  • Enjeux de l’animation pour les personnes âgées : lien social, valorisation, entretien des capacités…
  • Différentes activités possibles : fonctions cognitives ou sociales sollicitées selon l’activité
  • Ateliers de stimulation sensorielle : Snoezelen, balnéothérapie, olfactothérapie, films, musique…
  • Ateliers de convivialité et de lien social
  • Activités de soin et de confort : stimulation au quotidien
  • Stimulation physique :“toucher relationnel”, gymnastique douce, expressions corporelles
  • Stimulation intellectuelle : expression orale, stimulation cognitive
  • Ateliers thérapeutiques d’expression, art-thérapie
  • Élaboration d’un programme d’activités : besoins, objectifs, mise en œuvre, atouts, contraintes, horaires, budget, rôle de l’animateur, traçabilité de l’animation

Approche personnalisée de l’animation ancrée dans une dynamique d’établissement :

  • Dynamique d’animation et projet d’établissement
  • Travail d’équipe, source de créativité
  • Organisation du travail de l’équipe
  • Mise en commun du suivi des animations
  • Intervenants extérieurs et travail en partenariat
  • Part des familles, des bénévoles et coordination des actions
  • Prise en charge personnalisée en fonction des pathologies
  • Communication et environnement adaptés aux besoins du résident

Ateliers pratiques :

  • Ateliers de stimulation sensorielle, de convivialité et de lien social
  • Ateliers de soins et de confort
  • Ateliers de stimulation physique et intellectuelle
  • Mises en situation sur l’élaboration d’un programme d’activité

Intervenants

Animateur, gérontologue

Responsable pédagogique

Léonor KLEIN
Thérapeute – Gérontologue et analyste des pratiques de la relation d’aide

Méthodes pédagogiques

  • e-Pana’Book de l’animation auprès des personnes âgées
  • Ateliers d’activités
  • Élaboration d’un programme d’activités

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 08/04/2022

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