Gériatrie / gérontologie

La démarche Snoezelen en établissement pour personnes âgées

Secteur Médico-social

Objectifs de la formation

Acquérir une connaissance théorique du concept Snoezelen et de l’approche sensorielle de la communication

Comprendre la philosophie et saisir le sens de la démarche en gérontologie

Expérimenter la salle in vivo, les différentes stimulations sensorielles et en découvrir les techniques

Savoir utiliser la salle, construire, organiser et évaluer des séances

Programme pédagogique

  • Introduction à l’approche Snoezelen : définition et histoire ; les sens ; salle et matériel ; public
  • Démarche Snoezelen en gérontologie
  • Apport expérimental et pratique : découverte, appropriation et utilisation de la salle
  • Rôle et attitudes de l’accompagnant :
    • Projet de vie individualisé
    • Projet d’établissement
    • Snoezelen et familles

Ateliers pratiques :

  • Ateliers sensoriels
  • Techniques de massage et de relaxation
  • Aromathérapie
  • Toucher relationnel
  • Musicothérapie
  • Luminothérapie
  • Alimentation émotionnelle

Intervenants

Thérapeute

Responsable pédagogique

Léonor KLEIN : Thérapeute – Gérontologue et analyste des pratiques de la relation d’aide

Moyens pédagogiques

Ateliers sensoriels
Échanges d’expériences
Analyse des pratiques

Public concerné

Tout professionnel susceptible d’utiliser ou d’animer un espace Snoezelen



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