Enfance et adolescence

La relation d'aide avec les adolescents

Secteur Médico-social

Objectifs de la formation

Connaitre et comprendre la notion de relation d’aide avec les adolescents

Appréhender la pratique et la conduite d’entretien

S’entrainer à percevoir et à comprendre la dynamique et la signification des enjeux au-delà des mots

Cerner et définir l’articulation des problématiques de l’accompagnement éducatif et/ou thérapeutique des adolescents

Appréhender les notions et catégories qui définissent les places des différents acteurs

Programme pédagogique

  • Définition du concept
  • Les implications sous-jacentes
  • Les attitudes à avoir et à éviter
  • Les limites
  • L’engagement et l’implication personnelle
  • Les différentes présentations de la relation d’aide
  • La relation d’aide immédiate
  • La relation d’aide engagée dans un processus d’approfondissement de la personnalité
  • Les différentes approches cliniques et théoriques
  • La spécificité de l’entretien dans la relation d’aide
  • Enjeux, ressorts symboliques et imaginaires des approches éducatives et thérapeutiques dans l’accompagnement du sujet en construction
  • Élaboration anthropologique, sociologique et clinique du sujet adolescent
  • Problématique spécifique des jeunes majeurs et de l’insertion
  • Articulations des discours et des positions éducatives et thérapeutiques
  • Modalités transférentielles et positions des agents, éducateurs/thérapeutes

Intervenants

Psychologue

Responsable pédagogique

Blandine GLATIGNY
Psychologue clinicienne

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques et cliniques

Échanges autour des thèmes proposés

Présentation de cas concrets

Public concerné

Formation ouverte au personnels des secteurs social et médico-social intervenant auprès d’adolescents

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis



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