NOUVEAUTÉ

L’anglais médical adapté au service psychiatrique

2 jours

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Compétences visées

Maîtriser le vocabulaire nécessaire pour l’interrogatoire médical dans un service psychiatrique

Objectifs

Acquérir les bases d’accueil dans une service psychiatrique avec un vocabulaire adapté
Maitriser le vocabulaire nécessaire pour mener un entretien médical et identifier les problèmes courants en santé mentale
Aborder les signes somatiques et les symptômes psychiques
Expliquer la suite de la prise en charge
Rassurer et accompagner

Programme pédagogique

Décomplexer et débloquer les craintes pour s’exprimer en anglais
Révision de la grammaire et des formulations de questions
Accueillir un patient dans un service d’urgence psychiatrique
Obtenir les informations administratives du patient
Interroger le patient pour comprendre ses symptômes somatiques et psychiatriques : pensées suicidaires, troubles du sommeil, signes de stress, hallucination
Révision des parties du corps
Expliquer les soins et la prise en charge
Rassurer le patient et expliquer les délais d’attente
Gérer les situations complexes : agressivité, situation de stress, etc
Terminer l’interrogatoire avec des instructions claires

Ateliers pratiques

Conversation dirigée en anglais

Public concerné

Formation ouverte aux médecins, infirmiers et personnels soignants en contact avec les patients anglophones dans un service de psychiatrie ou d’urgence psychiatrique

Prérequis

Aucun prérequis

INTER

INTRA

Dans vos locaux

Référence :

ANG019

Durée conseillée :

2 jours

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Intervenants

Formation animée par des formateurs de langue maternelle anglaise, professionnels de santé spécialisés dans l’enseignement de l’anglais médical

Responsable pédagogique

Amy WHEREAT
BSc UNSW Australia CELTA Cambridge University/Membre EMWA
Consultante et rédactrice médicale

Méthodes pédagogiques

e-Pana’Book de la formation anglais médical
Fiches information, fiches d’exercice
Cas cliniques, jeux de rôle, mises en situation
Conversation dirigée en anglais

Modalités d'évaluation

Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Mis à jour le 04/08/2023