Management et développement professionnel

Amélioration du travail en équipe de soins, gestion managériale et des équipes

Secteur Médico-social Secteur santé

Objectifs de la formation

Développer les compétences managériales

Accompagner la mise en oeuvre et le suivi de projet

Acquérir une méthode et des outils d’organisation et de suivi d’activité

Partager des expériences et analyser les pratiques

Programme pédagogique

Rôle et mission du manager :

  • Loi HPST
  • Nouvelle gouvernance
  • Notions de statut, fonction, mission(s), rôle(s)
  • Différents styles de management : management situationnel
  • Le groupe et son fonctionnement
  • Motivation des professionnels

Gestion des ressources humaines :

  • GPMC
  • Entretien d’évaluation
  • Évaluation des compétences

Introduction à la conduite de changement :

  • Approche systémique des groupes et des organisations
  • Mécanismes du changement
  • Identifier les acteurs du changement et les phénomènes de résistance au changement

Management de projet :

  • Articulation des différents projets en établissement de soins
  • Le projet : approche méthodologique
  • Conduite de projet
  •  Communication autour du projet

Méthodes et outils d’organisation :

  • Analyse de situation et résolution de problèmes : acteurs, analyse/diagnostic, solutions, planification des actions…
  • Tableau de bord et de suivi des activités : définition, choix de critères et indicateurs, mise en place et suivi du tableau de bord, résultats

Intervenants

Cadre supérieur de santé

Responsable pédagogique

Jocelyne PERUCCA Cadre supérieur de santé Adjointe à la direction des soins Intervenante à l’université de Corse

Méthodes pédagogiques

Mises en situation, retours d’expérience
Analyse de cas concrets pendant la formation
Questions/réponses

Public concerné

Formation ouverte aux cadres de santé, infirmiers

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis



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