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Prise en charge spécifique de la personne âgée dans sa globalité

En service de chirurgie, de médecine, de soins de suite ou d'EHPAD
3 jours
Présentiel
Prise en charge spécifique de la personne âgée dans sa globalité
En service de chirurgie, de médecine, de soins de suite ou d'EHPAD

Compétences visées

Sensibiliser les soignants sur la prise en charge spécifique de la personne âgée en service de chirurgie, de médecine ou de soins de suite

Objectifs

Approcher les principaux syndromes gériatriques

Utiliser les outils d’évaluation standardisés

Identifier la personne âgée à risque et évaluer ses besoins

Mettre en place un plan de soins adapté

Programme pédagogique

Généralités sur le vieillissement

  • Modifications physiologiques liées au vieillissement
  • Pathologies fréquentes chez la personne âgée

Iatrogénie chez le sujet âgé

  • Principaux médicaments à risque
  • Surveillance

Confusion du sujet âgé

  • Reconnaître un syndrome confusionnel
  • Tenter de prévenir la confusion du sujet âgé
  • Prise en charge non médicamenteuse et médicamenteuse du sujet âgé

Pathologie cognitive

  • Généralité sur la maladie d’Alzheimer et maladie apparentée
  • Repérer et prendre en charge les troubles du comportement

Dénutrition du sujet âgé

  • Critères diagnostiques
  • Stratégie de la prise en charge dans les services hospitaliers

Chutes

  • Reconnaître les facteurs de risque de chute
  • Prendre en charge le sujet âgé chuteur

Bientraitance

  • Fondamentaux et principes de base
  • Écouter, ressentir ses propres limites

Mise en place d’un projet de soin individualisé

  • Prise en charge globale, physique, psychologique et sociale ; pluridisciplinarité
  • Réflexion autour de cas concrets

Intervenants

Médecins gériatre, psychologue

Responsable pédagogique

Dr Lucile BARBA
Médecin gériatre, chef de service de soins de suite et de réadaptation polyvalent et gériatrie, CH Soissons (02)

Méthodes pédagogiques

  • e-Pana’Book de la prise en charge de la personne âgée en chirurgie, médecine, service de soins de suite et de réadaptation (SSR) ou EHPAD
  • Cas concrets
  • Mises en situation avec simulateur de vieillissement

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 04/04/2022

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* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

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