Gériatrie / gérontologie

Accompagner la personne âgée au quotidien

Secteur Médico-social Secteur santé

Objectifs de la formation

Identifier le processus de vieillissement

Accompagner la personne âgée dans une démarche “bientraitante”

Développer ses capacités d’analyse et de réflexivité

Savoir améliorer sa pratique professionnelle

Ajuster son positionnement sa posture professionnelle aux situations rencontrées

Prévenir et savoir prendre en charge les maux du sujet âgé : dénutrition, chutes, douleur…

Instaurer et garantir une prise en charge de qualité des familles : triade patient/famille /soignant

Programme pédagogique

Le vieillissement : distinction entre vieillir et vieillissement

  • Modifications physiologiques et psychologiques
  • Vieillissement pathologique
  • Symptômes psychologiques et comportementaux liés aux démences
  • Le sujet âgé : un être en devenir

Iatrogénie chez le sujet âgé :

  • Médicaments à risque, surveillance

De la non bientraitance au risque de maltraitance

  • Principes et outils
  • Projet de vie individualisé
  • Communication au centre des pratiques professionnelles
  • Droits du patient

Posture professionnelle en situation de soin : la relation d’aide au quotidien

  • Points clefs à repérer : les mécanismes de défense du sujet âgé (projection, déni, agressivité…)
  • Position d’asymétrie dans la relation : levier du risque de non bientraitance
  • Technique d’écoute, observation
  • Empathie et distance professionnelle au profit d’une relation de confiance : Technique d’écoute, observation, communication

Quotidien

  • Stimulation des capacités de la personne âgée
  • Techniques de soins (toilette et confort)
  • Repas et dénutrition du sujet âgé (causes, facteurs de risque, signes cliniques et biologiques)
  • Suivi nutritionnel et surveillance alimentaire
  • Entretien du domicile et respect de l’intimité

Chutes

  • Reconnaissance des facteurs de risque et prévention
  • Prise en charge

Intervenants

Psychologue spécialisé en gérontologie

Responsable pédagogique

Naïma FARS Cadre IADE – CHU Bichat (75)

Méthodes pédagogiques

e-Pana’Book “Accompagner la personne âgée au quotidien”

Cas concrets et partage d’expériences

Mises en situation avec simulateur de vieillissement

Public concerné

Tout professionnel de santé intervenant auprès de personnes âgées

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis

Les + de cette formation

Ateliers pratiques avec simulateur de vieillissement : sur-chaussures simulant une marche hésitante, poids de poignets et de chevilles, plastron lesté, limitateur de mouvements (genoux, coudes, cou), lunettes mimant des pathologies ophtalmologiques (dégénérescence maculaire, cataracte, glaucome…), casque simulant les acouphènes, simulateur de tremblements



Retour au sommaire