Soins et techniques

Soins des patients trachéotomisés

Secteur Médico-social Secteur santé

Objectifs de la formation

Mettre à jour les connaissances des personnels sur la prise en charge en urgence et au quotidien de patients porteurs de trachéotomies récentes ou anciennes, temporaires ou définitives

Permettre la réalisation d’une procédure spécifique

Programme pédagogique

Anatomie, physiologie :

  • Larynx, trachée carrefour aéro-digestif; notion de physiologie respiratoire

Matériel, indications :

  • Indications : obstruction respiratoire, rétention sécrétoire, insuffisance respiratoire, indications en réanimation
  • Différents types de canule

Réalisation pratique de la trachéotomie et mise en place de la ventilation :

  • Bilan, préparation pré-procédure, mise en condition: anesthésie, installation du patient
  • Trachétomie chirurgicale
  • Trachéotomie per-cutanée
  • Appareil de ventilation (respirateur, ventilateur)
  • Aspirateurs de sécrétions, humidificateur, filtres, sondes d’aspiration, ballon insufflateur, etc.

Soins spécifiques quotidiens des patients trachéotomisés :

  • Soins de l’orifice
  • Aspirations endotrachéales
  • Dégonflages du ballonnet
  • Procédures de sevrage

Entretien du matériel :

  • Changement de canule et sécurisation de la procédure

Situations d’urgence et complications :

  • Complications de l’acte
  • Complications postopératoires : obstruction, hémorragie, décanulation, infections, lésions trachéales aiguës et à distance

Intervenants

Cadre IDE en réanimation

Responsables pédagogiques

Dr Gaëtan Plantefève
Anesthésiste-réanimateur – CH Argenteuil (95)

Dr Olivier Pajot
Réanimateur médical – CH Argenteuil (95)

Méthodes pédagogiques

  • Pana’Book “Soins des patients trachéotomisés
  • Simulations sur mannequins
  • Cas concrets
  • Questions/réponses

Public concerné

IDE et aides-soignants des services de réanimation, ORL, chirurgie thoracique, pneumologie, soins de suite et réadaptation travaillant auprès de patients trachéotomisés

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis



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