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Soins des patients trachéotomisés
Compétences visées
Permettre la réalisation d’une procédure spécifique
Objectifs de la formation
Mettre à jour les connaissances des personnels sur la prise en charge en urgence et au quotidien de patients porteurs de trachéotomies récentes ou anciennes, temporaires ou définitives
Programme pédagogique
Anatomie, physiologie :
- Larynx, trachée carrefour aéro-digestif; notion de physiologie respiratoire
Matériel, indications :
- Indications : obstruction respiratoire, rétention sécrétoire, insuffisance respiratoire, indications en réanimation
- Différents types de canule
Réalisation pratique de la trachéotomie et mise en place de la ventilation :
- Bilan, préparation pré-procédure, mise en condition: anesthésie, installation du patient
- Trachétomie chirurgicale
- Trachéotomie per-cutanée
- Appareil de ventilation (respirateur, ventilateur)
- Aspirateurs de sécrétions, humidificateur, filtres, sondes d’aspiration, ballon insufflateur, etc.
Soins spécifiques quotidiens des patients trachéotomisés :
- Soins de l’orifice
- Aspirations endotrachéales
- Dégonflages du ballonnet
- Procédures de sevrage
Entretien du matériel :
- Changement de canule et sécurisation de la procédure
Situations d’urgence et complications :
- Complications de l’acte
- Complications postopératoires : obstruction, hémorragie, décanulation, infections, lésions trachéales aiguës et à distance
Intervenants
Cadre IDE en réanimation
Responsable pédagogique
Constance BONNARD
IDE de Réanimation – Hôpital La Pitié-Salpêtrière (75)
Méthodes pédagogiques
- Simulations sur mannequins
- Cas concrets “Soins des patients trachéotomisés“
- Questions/réponses
Public concerné
IDE et aides-soignants des services de réanimation, ORL, chirurgie thoracique, pneumologie, soins de suite et réadaptation travaillant auprès de patients trachéotomisés
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Prérequis
Aucun prérequis