NOUVEAUTÉ
DIGITAL LEARNING

Accompagner les aidants

3h + 1 jour
Blended Learning
DPC
Accompagner les aidants

Compétences visées

Repérer et anticiper, chez les aidants, les situations d’épuisement et d’isolement

Soutenir les aidants en les incluant dans la prise en soins et les orienter vers les ressources territoriales adaptées

Objectifs

Définir les typologies d’aidants

Identifier les besoins et les attentes des aidants

Repérer les signes précoces et les risques d’épuisement ou d’isolement

Orienter les aidants sur les dispositifs de soutien

Informer sur les aides existantes

Inclure les aidants dans la prise en soins des aidés

Aider à trouver sa juste place dans la coordination

Programme pédagogique

Parcours e-learning (3h)

Module 1 : Typologie d’aidants

  • Profil des aidants
  • Implication
  • Enjeux

Module 2 : Signes précoces et risques

  • Signes d’épuisement et d’isolement
  • Situations à risque
  • Maltraitance

Module 3 : Dispositifs de soutien

  • Cadre législatif
  • Ressources territoriales
  • Solutions de répit

Module 4 : Mesures importantes à connaitre

  • Dispositifs d’aide aux aidés
  • Protection de la personne aidée
  • Personne de confiance et directives anticipées

Module 5 : Intégration de l’aidant dans la prise en soins

  • Répercussions familiales
  • Positionnement de l’aidant
  • Triade aidant / aidé / professionnel

Parcours en présentiel (7h)

  • Rappel des notions vues en e-learning
  • Témoignages d’aidants et analyse des cas concrets :
    • Difficultés
    • Attentes
  • Proposition de solutions coconstruites
  • Grille d’évaluation
  • Complémentarité avec les professionnels
  • Place de l’aidant dans la coordination professionnelle
  • Aide à la coordination

Intervenants

Cadre supérieure de pôle gérontologique

Concepteur pédagogique

Pascale JOSSERAN
Cadre supérieure de pôle gérontologique et proche aidante depuis 2019

Méthodes pédagogiques

  • Vidéo learning (3h)
  • Activités pédagogiques
  • Analyse de cas concrets
  • Témoignages
  • Travaux de groupe

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 12/01/2024

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* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

Pré-inscription formation

Accompagner les aidants

Référence DPC : 14852325035


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