Accompagnement du patient

Identifier et prendre en charge les victimes de violences conjugales ou familiales

Secteur Médico-social Secteur santé

Objectifs de la formation

Identifier les situations de violences conjugales et familiales

Améliorer la prise en charge face à des patients subissant des violences conjugales et familiales

Être acteur de soin légitime dans une prise en charge pluridisciplinaire

Programme pédagogique

  • Aspects juridiques, possibilités d’actions du patient et du professionnel
  • Types de violence dans le cadre familial et conjugal, focus sur la grossesse
  • Impact des violences sur les enfants et les adolescents
  • Relations pathologiques et cycle de la violence
  • Repérage des personnes victimes de violences conjugales et familiales
  • Situations et facteurs de risque
  • Comportements et symptômes traduisant le traumatisme
  • Enjeux, importance et difficultés de la relation de confiance
  • Difficultés de repérage et risques de survictimation
  • Gestion des émotions et communication (verbale et non verbale)
  • Difficultés dans la relation entre le patient et le soignant
  • Méthodes et supports de conduite les entretiens
  • Pluridisciplinarité, organisation du travail en équipe et accompagnement du patient dans la suite de la prise en charge
  • Organisation du réseau de prise en charge interne et externe

Intervenants

Psychiatre, psychologue

Responsable pédagogique

Dr Thierry BIGOT
Psychiatre – CHU Cochin (75)

Méthodes pédagogiques

e-Pana’Book de la formation sur les violences conjugales et familiales
Partage d’expériences
Jeux de rôle
Séquence vidéo
Cas cliniques
Atelier : techniques d’affirmation de soi

Public concerné

Tout personnel médical, paramédical et social notamment des services d’urgence, de gynécologie-obstétrique et de pédiatrie

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis



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