Urgences

L’infirmier(e) devant une situation d’urgence

Infirmier(e) libéral(e)

Secteur professions libérales

Objectifs de la formation

Se repérer face à l’organisation des urgences afin d’orienter le patient

Savoir reconnaître les principales urgences et les prendre en charge à leur phase initiale

Programme pédagogique

  • Organisation des secours en France : pompiers, SAMU
  • Bilan de la victime et alerte des secours
  • Rôle de l’infirmier, décret de compétence, aspects médico-légaux
  • Arrêt cardio-respiratoire : prise en charge avec défibrillateur automatisé externe
  • Reconnaissance et prise en charge des détresses neurologiques, respiratoires, circulatoires
  • Les états d’agitation : conduite à tenir, aspects médico-légaux
  • Allergie sévère
  • Premiers gestes devant un accident de la voie publique
  • Gestion d’une absorption accidentelle de toxique
  • Présentation des différents produits toxiques
  • Premiers gestes devant un accouchement inopiné
  • Sensibilisation aux risques NRBC
  • Communication avec les familles
  • La trousse d’urgence « idéale » de l’IDE libéral

Intervenants

Médecin urgentiste

Responsable pédagogique

Mr Guillaume BOON, médecin urgentiste, enseignant CESU

Méthodes pédagogiques

  • Étude de cas concrets
  • Échanges d’expériences
  • Ateliers pratiques sur mannequin
  • Utilisation de défibrillateur
  • Constitution de la trousse d’urgence

Public concerné

Infirmiers libéraux

Financement

  • FIF-PL
  • Personnel

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis



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