L’infirmier(e) libéral(e) face aux situations d’urgence

2 jours

Présentiel

FIF-PL

Compétences visées

Reconnaître les principales urgences vitales et les prendre en charge à leur phase initiale

Connaître l’organisation des urgences préhospitalière et hospitalière

Identifier le rôle de l’infirmier(e) libéral(e)

Connaître l’organisation des urgences pré hospitalière et hospitalière

Prendre en charge un arrêt respiratoire, une urgence neurologique, respiratoire et circulatoire, un blessé

Reconnaître une allergie sévère et savoir la prendre en charge

Connaître la conduite à tenir face à une intoxication lors d’un accident domestique

Déterminer un accouchement inopiné: les bonnes questions et les bons gestes

Faire un bilan succinct et le transmettre au bon interlocuteur

Organisation des secours en France (pompiers, SAMU) :
- Identifier les étapes de la prise en charge d’une urgence
- Sécurité, examen, gestes de secours, alerte, surveillance
Bilan de la victime et alerte des secours
Rôle de l’infirmier, décret de compétence, aspects médico-légaux
Arrêt cardio-respiratoire : prise en charge avec défibrillateur automatisé externe
Détresses vitales : identification et conduite à tenir
Les états d’agitation : conduite à tenir, aspects médico-légaux
Allergie sévère : choc anaphylactique, œdème de Quincke ; reconnaissance des signes cliniques, gestes à réaliser
Être le premier intervenant sur un accident de la voie publique
Gestion d’une absorption accidentelle de toxique, présentation des différents produits toxiques
Premiers gestes devant un accouchement inopiné : ce qu’il faut faire et ne pas faire
Sensibilisation aux risques NRBC-E
La trousse d’urgence « idéale » de l’infirmier libéral

Infirmiers libéraux ou de centre de santé

Aucun prérequis

Présentiel

Référence :

IDL010

Durée :

2 jours

Prix :

600 € HT

Lieu :

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Médecin urgentiste, infirmier anesthésiste, infirmier libéral

Bernardo de Matos, infirmier libéral, formateur aux premiers secours

Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Mis à jour le 16/03/2023