L’infirmier(e) en pédiatrie

5 jours
Présentiel
L’infirmier(e) en pédiatrie

Compétences visées

Prendre en charge l’urgence pédiatrique

Identifier le rôle de l’infirmier en pédiatrie

Objectifs

Identifier les différentes structures liées à la pédiatrie

Décrire le développement psychomoteur et les bases de puériculture

Connaître les principales pathologies et les problèmes de maltraitance

Organiser la prise en charge le nouveau-né : principales urgences néonatales

Programme pédagogique

Environnement pédiatrique

  • Accueil et modes de garde
  • Législation des différentes structures (crèche, PMI, etc.)
  • Secteur hospitalier (urgences, néonatologie, pédiatrie générale, etc.)

Néonatalogie

  • Adaptation à la vie extra-utérine
  • Problèmes quotidiens des premiers jours de vie
  • Principales détresses néonatales
  • Développement psychomoteur de l’enfant

Pathologies et prises en charge de la douleur

  • Principales pathologies médicales : respiratoires, digestives, infectieuses, diabète, allergies
  • Principales pathologies chirurgicales : digestives et orthopédiques
  • Prise en charge de la douleur
    • Évaluation de la douleur : hétéroévaluation, autoévaluation
    • Prise en charge de la douleur : composantes de la douleur, législation, prise en charge médicamenteuse et non médicamenteuse

Urgences vitales

  • Réanimation avancée en pédiatrie : signes d’insuffisance respiratoire et circulatoire, arrêt cardio-respiratoire (ACR)
  • Prise en charge des voies aériennes : place des différents moyens d’oxygénothérapie (lunettes, masque, BAVU, ventilation mécanique)
  • Préparation à l’intubation : matériel, drogues
  • Mise en place d’un accès vasculaire : algorithme de mise en place d’une voie veineuse, remplissage, principes et techniques d’installation d’une voie intra-osseuse

Médico-légal et communication

  • Attitude adéquate face à un problème médico-légal : Aspects médico-légaux, maltraitance, mort inopinée du nourrisson (MIN)
  • Améliorer sa communication avec les enfants et les parents, gestion de l’agressivité ou de la violence, annonce de mauvaise nouvelles

ATELIERS PRATIQUES

  • Réanimation pédiatrique : extraction de CE, massage cardiaque externe, utilisation du DAE
  • Utilisation des interfaces de ventilation : lunettes O2, masque O2
  • Ventilation avec insufflateur
  • Accès intra-osseux : pratique des différents systèmes

Intervenants

Formation animée par : pédiatre, cadre de pédiatrie

Responsable pédagogique

Dr Francis PERREAUX
Pédiatre, centre pédiatrique des Côtes (78) – Instructeur RANP

Méthodes pédagogiques

  • Simulation procédurale sur mannequins nourrisson, enfant, matériel d’urgence pédiatrique
  • Mises en situation de l’infirmier pendant la formation
  • Évaluation pré et post-formation

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 24/01/2024

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« Intéressant et dense »
Aude C. - 11/2023 - Formation Inter
« Formation très intense mais très intéressante. Formateurs bienveillants. Chaise pas très confortable . »
Aurélie L. - 11/2023 - Formation Inter
« excellent stage avec bon accueil et bons formateurs. je mets juste un bémol pour l'accès parfois difficile au premier étage à cause de l'ascenceur »
Chloé G. - 11/2023 - Formation Inter
« C'est une formation que je conseillerai. Les chaises ne sont pas confortables. Certains menus ne sont pas adaptés pour les personnes qui ne mangent pas de viandes. Quelques petits problèmes avec la télé ou l'ordinateur. Très belle salle de stimulation. »
Catherine H. - 11/2023 - Formation Inter
« Très bonne formation »
Vanina D. - 04/2023 - Formation Intra
« Formation très enrichissante, formatrice très à l écoute et pédagogue »
Nathalie B. - 02/2023 - Formation Intra
« Super formation , nous allons pouvoir prendre en charge les enfants dans de bonnes conditions grâce aux précieuses aides que notre formatrice à pu nous donner »
Laura A. - 01/2023 - Formation Intra
« Formation très intéressante qui va m’apporter dans ma pratique professionnelle. »
JESSICA L. - 09/2022 - Formation Intra
« Formatrice à l écoute interactivité échanges intéressant »
NATHALIE D. - 09/2022 - Formation Intra

* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

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