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Formation à la réanimation avancée pédiatrique (FRAP)
Compétences visées
Réactiver les connaissances et techniques nécessaires à la prévention et à la prise en charge des enfants gravement malades ou en arrêt cardio-respiratoire
Objectifs
Connaître les principaux motifs de consultation aux urgences pédiatriques et apprendre leur prise en charge
Acquérir les connaissances et techniques nécessaires à la prévention et à la prise en charge des enfants gravement malades ou en arrêt cardio-respiratoire par une méthode de formation inspirée du RANP (réanimation avancée néonatale et pédiatrique)
Programme pédagogique
- Techniques de base en réanimation pédiatrique type PBLS (pediatric basic life support)
- Prévention et diagnostic d’une détresse respiratoire
- Prévention et diagnostic d’un état de choc
- Techniques de ventilation au masque et ballon
- Principes de l’intubation endotrachéale
- Principes et techniques d’installation d’une voie intra-osseuse
- Utilisation des médicaments et des expanseurs en réanimation pédiatrique
- Principes de prise en charge des pathologies accidentelles
- Intoxications médicamenteuses, réactions allergiques sévères
- Prise en charge des principaux troubles du rythme en pédiatrie
Ateliers pratiques :
- Réanimation de base pédiatrique : extraction de CE, massage cardiaque externe, DAE
- Utilisation des interfaces de ventilation : lunettes O2, masque O2, VNI
- Ventilation avec insufflateur
- Préparation et techniques d’intubation
- Accès intra-osseux : pratique des différents systèmes
- Prise en charge des principaux troubles du rythme en pédiatrie
Intervenants
Pédiatres, médecins urgentistes, IADE, IDE qualifiés RANP
Responsable pédagogique
Dr Francis PERREAUX
Pédiatre, centre pédiatrique de Côtes (78) – Instructeur RANP
Méthodes pédagogiques
- Simulation sur mannequin
- Matériel de réanimation
- Évaluation pré et post formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 08/04/2022
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« Très bonne formation, formatrice très agréable à suivre »
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« Bonne répartition des diapos, bonnes explications, bonne interaction »
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« Pédiatre à l’écoute, explications adaptées à tous et rythme adapté également »
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« Très formateur :) »
Celine C. - 09/2022
« Merci beaucoup à Mme Dahdouh, pour sa disponibilité, son enthousiasme durant ses deux jours de formation. »
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« Un peu trop de terme infirmier pour une auxiliaire puériculture »
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« Journée très intéressante, connaissances approfondies »
Lauren L. - 09/2022
« Formatrice disponible, à l’écoute. Formation qui dépasse nos compétences aides soignantes, beaucoup d’informations techniques. Nouvelle dans le service de pédiatrie, cette formation me permet d’avoir les chiffres clés pour la prise en charge de l’enfant, application trousseau qui me sera très utile. »
Lucie L. - 09/2022
« Un peu trop de therme infirmier pour une auxiliaire puéricultrice »
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« Très bonne formation, agréable et enrichissante »
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« Merci pour cette belle formation pleins d'échanges »
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« Houaida est une super formatrice, a l’écoute, très bonne cohésion de groupe »
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Formation à la réanimation avancée pédiatrique (FRAP)
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