Anesthésie & bloc opératoire

Techniques d'hypno-analgésie au bloc opératoire

Secteur santé

Objectifs de la formation

Identifier les principes de l’hypno-analgésie et ses modes d’action

Employer les mots justes et balayer les paradigmes de langage

Communiquer avec le patient pour améliorer sa prise en charge

Limiter le recours à l’anesthésie générale systématique

Définir la douleur induite par les soins, reconnaître la douleur induite par les mots

Produire ses propres récits, adaptés au bloc opératoire et aux besoins professionnels

Apporter du confort dans les inductions et réveils, ELR/AL/ALP, poses de péridurales obstétricales ou rachi-anesthésies

Programme pédagogique

  • Historique, les différentes formes cliniques de l’hypnose
  • Recherche pédagogique sur les définitions littéraires
  • Rappels : physiologie de la douleur
  • Neurophysiologie : efficacité de l’hypnose reconnue par l’I.R.M.
  • Analyse d’études
  • Les niveaux de langage : verbal/para-verbal/non-verbal
  • Utilisation du VAKOG / Découverte du Safe Place
  • Travail scénaristique : créer une histoire à partir d’un thème / Outils hypnotiques flash
  • Principe/intérêt de l’autohypnose

ATELIERS PRATIQUES

  • Jeux de rôle, mises en situation de soins proches des pratiques au bloc opératoire
  • Recherche des mots aux suggestions négatives et les remplacer par des mots aux suggestions positives
  • Exercices oraux et comportementaux sur le para verbal et le non verbal
  • Mises en situation pour les soins propres au bloc opératoire
  • Exercices pratiques hypnose en safe place

Intervenants

IADE diplômée de l’Institut français d’hypnose

Responsable pédagogique

Stéphanie BODENREIDER
Tania ROUSSEAU

IADE diplômées de l’Institut français d’hypnose

Méthodes pédagogiques

  • Ateliers pratiques : vidéos et analyse
  • Exercices d’application des techniques
  • Analyses de situations

Public concerné

IADE, IBODE, IDE, Cadre, AS, brancardier, médecin anesthésiste, chirurgien…

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis

Les + de cette formation

Des ateliers pratiques pour expérimenter sous contrôle des techniques d’hypnose facilement mobilisables en situation.