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L’infirmier(e) et l’électrocardiogramme (ECG)
Compétences visées
Maitriser la technique de réalisation d’un électrocardiogramme
Reconnaitre une anomalie électrocardiographique et en informer le médecin
Objectifs
Savoir réaliser un ECG
Connaitre la relation entre le coté électrique et mécanique
Savoir reconnaitre un ECG normal et donc un ECG pathologique
Développer une méthodologie de lecture systématique
Développer son vocabulaire rythmologique et savoir à quoi cela correspond
Programme pédagogique
- Généralités : rappels anatomiques et physiologique, tissu nodal et dépolarisation
- Interprétation : réalisation, ECG normal et méthodologie de lecture
- Le SCA : signes ECG et prise en charge selon les recommandations
- Les troubles du rythme et de la conduction : signes ECG et prise en charge spécifique
Mise en pratique
- Lectures interactives de tracés d’ECG et observation de courbes scopiques
- Atelier de lecture d’ECG : Normaux, pathologiques, mise en situation avec cas cliniques
Intervenants
Médecins urgentistes, cardiologues, infirmiers spécialisés dans l’analyse d’ECG
Responsable pédagogique
Jérôme Molinaro et Julie Messalhi
Infirmiers et formateurs spécialisés sur l’analyse ECG
Méthodes pédagogiques
- Mémento sur la mise en œuvre et lecture rapide de l’électrocardiogramme
- Illustration par cas concrets
- Questions/réponses
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 09/06/2022
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