Enfance et adolescence

Éducation bienveillante, émotionnelle et positive

Secteur Médico-social

Objectifs de la formation

Connaître le développement intellectuel, psychoaffectif et cérébral de l’enfant

Comprendre les conséquences des attitudes éducatives de l’adulte sur le développement et le comportement de l’enfant

Comprendre les émotions de l’enfant

Être capable de proposer des techniques éducatives positives et bienveillantes basées sur la communication

Programme pédagogique

  • Développement psychoaffectif et intellectuel de la naissance à 6/7 ans
  • Éléments de développement cérébral de la naissance à 6/7 ans
  • Besoins affectifs de l’enfant
  • Violences éducatives et conséquences sur le développement et le comportement de l’enfant
  • Comportement des enfants sans cadre ni limites
  • Techniques d’accueil et de gestion des émotions de l’enfant
  • Techniques de communication bienveillantes et positives

Intervenants

Infirmière puéricultrice

Responsable pédagogique

Aurélie BRIÈRE Infirmière puéricultrice DE

Méthodes pédagogiques

Partage et analyse d’expériences

Jeux de rôles

Jeux de questions-réponses

Cas concrets

Public concerné

Personnel de crèches, haltes-garderies, structures d’accueil de jeunes enfants, assistants maternels, auxiliaires parentaux

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis

Les + de cette formation

Experts dans le domaine de la petite enfance, nos formateurs sont à votre écoute pour mettre en place des projets sur mesure.



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